Top Posts
Higinio Bustos, otra víctima indígena de la 4T.
Represión en Panamá: Crece la movilización de amplios...
Tres actores clave en un mundo en transición...
No lamento contradecir
El 68 mexicano: 1988, 2024
Es necesario luchar contra la digitalización de la...
Un diario alejado del periodismo
La Educación Intercultural Bilingüe en Ecuador, ahora
Pensar la época: «El poder popular se construye...
Redes sociales, uno de los principales flancos de...
  • Colectivo Insurgencia Magisterial
Portal Insurgencia Magisterial
Banner
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Espacio principalEspacio secundarioOswualdo Antonio

¿Mi acción docente promueve la cooperación o la competencia?

por La Redacción noviembre 21, 2021
noviembre 21, 2021
1,9K

Por: Oswualdo Antonio González. Director General del Portal Insurgencia Magisterial. Representante en México de ÁBACOenRed. 21/11/2021

El árbol neoliberal produce individualismo; bajo su sombra se exige competir o morir; impulsa un contexto donde todos son potenciales consumidores prescindibles. El neoliberalismo destruye todo, incluyendo lo que le da vida. En el neoliberalismo todo tiene un precio.

En el neoliberalismo la escuela pública o privada forma recursos humanos competentes capaces de sobrevivir el mayor tiempo posible para consumir la mayor diversidad de productos hechos a la medida. Se les forma en un paquete integral: a lo cognitivo se le agrega lo emocional, se capacita en el olfato especulativo, se “educa” en el diseño de estrategias centradas en el producto, se incorpora la divergencia como valor agregado en los mercados, la capacidad de usar la manipulación y las neuropercepciones son herramientas que se agregan a los perfiles de egreso. El neoliberalismo se construye enemigos para lavarse la cara y de vez en cuando crea derrotas para afinar sus mecanismos de control.

¿Es posible romper el ciclo reproductivo del neoliberalismo desde la educación pública?

Desde ÁBACOenRed y el Portal Insurgencia Magisterial respondemos que SI.

Pero construir una alternativa al neoliberalismo debe ser una respuesta radical que abarque no solo lo pedagógico, debe incluir todas nuestras relaciones, incluyendo la vida privada.

Esta opción de vida, trasciende la simple elección entre productos que ofertan los mercados neoliberales, se sale de esa lógica, lo cual no se da de un día para otro, ni de una vez y para siempre, es una opción de vida.

Lo radical, se traduce en preguntarnos en cada instante de nuestras vidas profesionales o privadas si la acción que vamos a realizar o realizamos promueve la competencia o la cooperación. Es decir lo radical no se ubica en la acción en si misma, sino en la capacidad de construir conciencia a partir de nuestras posibles acciones, acciones o inacciones.

11 acciones para empezar

Poco a poco, paso a paso caminemos el camino de la cooperación genuina, Herman Van de Velde de ÁBACOenRed (2021), nos propone iniciar con 11 acciones, cuyos énfasis y concatenaciones dependen de los sujetos en sus contextos.

Un proyecto que estamos impulsando desde nuestra América, se focaliza en construir un banco de experiencias cooperativas genuinas que sirvan como plántulas o injertos para romper las actuales inercias impulsadas desde el neoliberalismo, a finales de este mes se presentará este proyecto con los primeros Recursos Educativos Abiertos diseñados.

Referencias

Cooperación Genuina: un sueño a concretar que implica Educación Alternativa Popular

Cooperación Genuina: un sueño a concretar que implica Educación Alternativa Popular
Compartir 3 FacebookTwitterWhatsapp
La Redacción

noticia anterior
La pobreza de la pandemia
noticia siguiente
¿Es la sobrepoblación la causante del cambio climático?

También le podría interesar

Herman Van de Velde: vivir cooperando genuinamente

mayo 21, 2025

Homenaje a Herman Van de Velde (vídeo)

febrero 16, 2025

La esencia del cooperativismo es vital para el...

octubre 13, 2024

Visitantes en este momento:

999 Usuarios En linea
Usuarios: colaboracionjs,323 Invitados,675 Bots

Blog: Perspectivas comunistas

Desde el Plantón magisterial en el Zócalo de la CDMX

Nuestras redes sociales

Blog de la Columna CORTOCIRCUITOS

Nuestros grupos de difusión

Artículos publicados por mes

Síguenos en Facebook

Síguenos en Facebook

Artículos por AUTORES

Artículos publicados por FECHA

junio 2025
L M X J V S D
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
« May    

Artículos más leídos esta semana

  • 1

    La CNTE y el acto de desenlatar la lucha de clases en México

    junio 6, 2025
  • 2

    ¡NO NOS VAMOS, SOLO NOS HACEMOS UN POCO MAS A LA IZQUIERDA!

    junio 6, 2025
  • 3

    Alto al ataque mediático contra la CNTE, magisterio, organizaciones y sindicatos

    junio 2, 2025
  • 4

    Daniela Griego, Presidenta Municipal electa de Xalapa. Recibe su constancia de mayoría

    junio 5, 2025
  • 5

    Banco Azteca es premiado con 25 % de las AFORES: Pedro Hernández de la CNTE

    mayo 30, 2025
  • 6

    Ante la ratificación del Director del Colegio Preparatorio de Xalapa por parte de la USICAMM la Dirección de Bachillerato lo “retira” de manera arbitraria. Comunidad escolar inicia protestas

    junio 3, 2025
  • 7

    México. Maestros de la CNTE, continúa la huelga

    junio 4, 2025
  • 8

    La CNTE: autonomía y movilización en el marco de una hegemonía progresista (3/3)

    junio 3, 2025
  • 9

    ¡Quién miente?, ¿la presidenta o la CNTE?

    junio 1, 2025
  • ¿Cuáles son los elementos de una historieta?

    febrero 15, 2017
  • 11

    Primer round: CNTE desnuda carácter neoliberal de la 4T

    junio 7, 2025
  • 12

    AFORES: un robo para los trabajadores. ¿Quiénes son y cuántas cuentas controlan?

    mayo 25, 2025
  • 13

    La CNTE: autonomía y movilización en el marco de una hegemonía progresista (2/3)

    junio 1, 2025
  • 14

    EL PROBLEMA DE LA USICAMM ES… ¡TODO!

    mayo 31, 2025

Rolando Revagliatti. Argentina

Raúl Allain. Perú

Juan Antonio Guerrero O. México

Vanesa Monserrat. Argentina

Carolina Vásquez Araya

Ilka Oliva-Corado

Javier Tolcachier

Columna: CORTOCIRCUITOS

Manuel I. Cabezas González

Luis Armando González

Iliana Lo Priore

Jorge Salazar

Adolfo del Ángel Rodríguez

Oswualdo Antonio G.

José Eduardo Celis

Daniel Suárez

Güris J. Fry

Jorge Díaz Piña

Ángel Santiago Villalobos

Andrés Brenner

Alejandra Cortina

José Carlos Buenaventura

Luis Palacios

@2020 - Insurgencia Magisterial

Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
@2020 - Insurgencia Magisterial

Leer también:x

Herman Van de Velde: Las ‘competencias’ en...

enero 13, 2018

ÁBACOenRed participa en el lanzamiento de la...

agosto 24, 2024

Herman Van de Velde y Maribel Ochoa...

febrero 1, 2023