Top Posts
¡Solidaridad con la maestra Karla Mendoza en lucha...
La transformación al servicio de los pobres o...
¡NO NOS VAMOS, SOLO NOS HACEMOS UN POCO...
Palestina. Una marcha a Gaza, desde 37 países,...
Guerrero: la tierra de los desposeídos
Cultura. El ejército mexicano irrumpe en un concierto...
La CNTE y el acto de desenlatar la...
Elecciones 25M: Chavismo triunfa y la derecha echa...
Pensamiento crítico. Cara y ceca de la Inteligencia...
El Salvador. Seis años de Bukele: poderes ampliados, ...
  • Colectivo Insurgencia Magisterial
Portal Insurgencia Magisterial
Banner
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Espacio principalEspacio secundario

La Universidad Veracruzana en el año 2029

por La Redacción agosto 7, 2017
agosto 7, 2017
739

Por: Alejandro Saldaña Rosas. Rompeviento. 07/08/2017

La comunidad académica mundial tiene puesta la atención en nuestra institución. La Universidad Veracruzana se ha ganado un prestigio internacional por su innovador modelo centrado en la estrecha articulación de las funciones de docencia, investigación y vinculación (modelo DIV) que le ha permitido constituirse en un pilar fundamental de la transformación social, económica y tecnológica de Veracruz y de México. El modelo DIV-UV está siendo replicado exitosamente en diferentes contextos porque además de la pertinencia en la generación, distribución y aplicación de conocimientos y saberes ha demostrado su eficacia para atraer recursos financieros frescos, incrementar y diversificar sosteniblemente la matrícula, generar óptimas condiciones laborales para los académicos y el personal administrativo, expandir su creatividad en las artes (una de sus mayores fortalezas) y las ciencias, destacar en competiciones deportivas en todos niveles (desde básicos hasta alto rendimiento) y particularmente por aportar respuestas a agudos problemas sociales, científicos, filosóficos y tecnológicos a través de los NODOS DIV (docencia, investigación y vinculación).

          También nuestra UV está en el ojo de la comunidad científica internacional porque una de nuestras académicas más connotadas –la Dra. Herrera Lapuente- es candidata al Premio Nobel de Medicina por sus trabajos de investigación sobre cultivo de órganos, específicamente de cultivo de tejido hepático; su trabajo ha sido posible gracias a que la UV cuenta con cuatro laboratorios nacionales que han atraído a un centenar de científicos provenientes de China, los Estados Unidos, Brasil y la India, fundamentalmente. Los laboratorios nacionales se nutren de jóvenes investigadores (estudiantes de licenciatura y posgrado) que han hecho estancias en las mejores universidades del mundo; asimismo y en correspondencia, la UV recibe estudiantes provenientes de instituciones de Europa, Asia, Norte América, Sudamérica.

          La internacionalización de nuestra universidad es evidente: investigadores y creadores de todas latitudes acuden a nuestros laboratorios, a nuestros talleres, a nuestras “aulas” abiertas, a nuestros espacios físicos y virtuales de coworking. Las “aulas” de la UV son una metáfora (que recuerda los viejos tiempos) de los procesos de creación, circulación y aplicación de conocimientos y saberes que en el modelo actual están doblemente situados: en contexto social y en contexto de vanguardia del pensamiento. Los NODOS DIV se construyen en la bifurcación que integra a la vanguardia del pensamiento científico, filosófico y artístico con la demanda social de conocimientos. De esta forma, el modelo UV basado en los NODOS DIV articula la demanda social de conocimientos con la creación científica, filosófica y artística generada en la UV.

          La UV llama poderosamente la atención por el notable incremento en sus patentes, modelos industriales, marcas registradas y artículos publicados en revistas indexadas. La producción intelectual de nuestra universidad ha tenido incrementos sostenidos desde 2017, año en que inició la modernización y transformación institucional. Lo más relevante de nuestra producción intelectual es su pertinencia en términos científicos, su originalidad artística y su capacidad para la resolución de problemas tecnológicos, sociales y ambientales.

          La UV siempre ha gozado del cariño de las y los veracruzanos, pero durante muchos años estuvimos en deuda con la sociedad a la que a fin de cuenta, nos debemos. La sociedad nos lo hizo ver y tuvimos la capacidad de reaccionar para dar un golpe de timón en la conducción de los destinos de nuestra universidad. Si ahora tenemos una proyección internacional es porque fuimos capaces de reinsertar a la UV no sólo en el cariño y la estima de las y los veracruzanos (que nunca se ha perdido), sino también en sus demandas más sentidas, en sus procesos productivos, en la defensa de sus ríos, sus bosques, sus playas; la UV fue y sigue siendo la principal institución promotora de la cultura de paz en la entidad. Logramos hacer de la UV una palanca para la innovación y el desarrollo en Veracruz.  Afirmamos con orgullo que hemos sido capaces de re-construir Veracruz, luego de décadas de devastación. Sin la UV, este Veracruz productivo, equitativo, sustentable, creativo e indeclinablemente alegre, sería impensable.

          La gran transformación institucional iniciada en 2017 se construyó sobre tres ejes rectores: a) la redefinición de las actividades sustantivas de la institución para colocar a la vinculación en el centro de la vida académica ; b) la confianza como criterio nodal para la simplificación administrativa; c) la reestructuración del gobierno universitario para dar mayor fuerza a los órganos colegiados sobre los unipersonales.

          En el primer eje, la redefinición de nuestras actividades sustantivas, la transformación del modelo curricular estuvo centrada en los “Nodos de Docencia-Investigación-Vinculación”. Los Nodos DIV, como comúnmente se les denomina, son estructuras reticulares flexibles, inter y transdisciplinarias que articulan las actividades de investigación y docencia (licenciatura y posgrado) en función de la vinculación esencialmente bifurcada en dos direcciones: i) con problemas sociales, económicos, tecnológicos y/o ambientales concretos y; ii) con la vanguardia del pensamiento científico, filosófico, artístico a nivel mundial. De esta forma los Nodos DIV dan respuesta a demandas específicas de conocimiento (ciencia, arte y pensamiento aplicados) al mismo tiempo que nos colocan en los debates mundiales más importantes en ciencia, filosofía y arte. De ahí que el modelo UV es económicamente viable tanto por la autonomía financiera del 4% del presupuesto de egresos del gobierno de estado, como por la amplia capacidad de generar recursos propios. “Ciencia por encargo” critican los detractores, “conocimientos socialmente pertinentes” refutan quienes impulsamos y apoyamos el modelo.

          En el segundo eje decidimos optar por construir relaciones basadas en la confianza -y en la aplicación estricta de los reglamentos- para transformar la estructura administrativa de la UV. A la par, modernizamos nuestros sistemas informáticos en función de un modelo integral de creación, difusión, apropiación y aplicación del conocimiento que permitió incorporar en una sola plataforma la información requerida para acreditar programas (CIEES, PNPC, etc.), concursar por financiamientos, incrementar exponencialmente el número de académicos incorporados al SNI y al SNCA, entre otras ventajas. La reingeniería administrativa condujo a una simplificación de la gestión de todos los procesos en la institución y reveló que la confianza que existe en la comunidad universitaria es uno de nuestros pilares más importantes.

          El tercer eje de la modernización fue a nivel del gobierno de la universidad. Introdujimos algunos ajustes al organigrama, modificamos los protocolos para la designación del Rector y revitalizamos los órganos colegiados: juntas académicas, consejos técnicos y especialmente el Consejo General Universitario, nuestra máxima autoridad. Ampliar los márgenes de participación en la toma de decisiones fue una de las medidas más eficaces para terminar con las zonas de simulación que había en la UV. En pocas palabras: ante el déficit democrático tomamos medidas radicales para facilitar y promover la participación de la comunidad universitaria en la conducción de la institución; el costo político en el corto plazo fue alto, pero a la larga es evidente que apostar por el riesgo fue la mejor decisión que asumimos. No optamos por cambios gatopardistas, apostamos por transformaciones sustanciales de largo aliento.

          Los primeros cuatro años (2017-2021) fueron los más complicados puesto que tuvimos que dar la vuelta a la inercia que lastraba la expansión de nuestras capacidades creativas, asociativas, intelectuales. Como lo decíamos en aquellos años: “tenemos que transformar esta ineficiente universidad ochentera, en una vigorosa y creativa institución acorde –e incluso adelantada- al siglo XXI”. Lo logramos, sin duda alguna, lo logramos.

           El primer paso del gran cambio iniciado en 2017 fue convocar a un Acuerdo para la Transformación Democrática de la UV. Este acuerdo fue concebido como un ejercicio de la autonomía universitaria que permitió a la amplia comunidad UV expresar y canalizar sus problemas, expectativas y compromisos. La participación de las organizaciones gremiales fue decisiva para alcanzar acuerdos en beneficio de los trabajadores académicos, administrativos, técnicos, manuales y de confianza, sin cuyo concurso la modernización de la UV hubiera sido imposible. El acuerdo permitió que en tan solo cuatro años, la UV pasara de ser una universidad ochentera a una institución de vanguardia con calidad y reconocimiento internacional.

          La modernización de la UV inició en el año 2017, cuando la Junta de Gobierno de la UV tomó una valiente decisión: designó a la Doctora Rosío Córdova Plaza Rectora de la Universidad Veracruzana.

LEER EL ARTÍCULO ORIGINAL PULSANDO AQUÍ

Fotografía: buzonxalapa

Compartir 0 FacebookTwitterWhatsapp
La Redacción

noticia anterior
Del arte y la Revolución.
noticia siguiente
El fascismo local y las ventanas rotas.

También le podría interesar

Cómo redactar y publicar artículos científicos

mayo 18, 2025

Experimentos de geoingeniería para atenuar el sol serán...

mayo 17, 2025

«El saber que incomoda al poder, la ciencia...

abril 24, 2025

Visitantes en este momento:

1.022 Usuarios En linea
Usuarios: 403 Invitados,619 Bots

Blog: Perspectivas comunistas

Desde el Plantón magisterial en el Zócalo de la CDMX

Nuestras redes sociales

Blog de la Columna CORTOCIRCUITOS

Nuestros grupos de difusión

Artículos publicados por mes

Síguenos en Facebook

Síguenos en Facebook

Artículos por AUTORES

Artículos publicados por FECHA

junio 2025
L M X J V S D
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
« May    

Artículos más leídos esta semana

  • 1

    Ante la ratificación del Director del Colegio Preparatorio de Xalapa por parte de la USICAMM la Dirección de Bachillerato lo “retira” de manera arbitraria. Comunidad escolar inicia protestas

    junio 3, 2025
  • 2

    Alto al ataque mediático contra la CNTE, magisterio, organizaciones y sindicatos

    junio 2, 2025
  • 3

    México. Maestros de la CNTE, continúa la huelga

    junio 4, 2025
  • 4

    La CNTE: autonomía y movilización en el marco de una hegemonía progresista (3/3)

    junio 3, 2025
  • 5

    ¡Quién miente?, ¿la presidenta o la CNTE?

    junio 1, 2025
  • 6

    Banco Azteca es premiado con 25 % de las AFORES: Pedro Hernández de la CNTE

    mayo 30, 2025
  • 7

    Daniela Griego, Presidenta Municipal electa de Xalapa. Recibe su constancia de mayoría

    junio 5, 2025
  • 8

    La primavera no se alquila: dignidad magisterial y respeto a la historia

    mayo 30, 2025
  • 9

    AFORES: un robo para los trabajadores. ¿Quiénes son y cuántas cuentas controlan?

    mayo 25, 2025
  • 10

    La CNTE: autonomía y movilización en el marco de una hegemonía progresista (2/3)

    junio 1, 2025
  • 11

    Morir en la tortuosa búsqueda de los 43

    junio 3, 2025
  • 12

    Argentina. Un mundo sin sindicatos: el sueño húmedo de la derecha

    junio 5, 2025
  • ¿Cuáles son los elementos de una historieta?

    febrero 15, 2017
  • 14

    EL PROBLEMA DE LA USICAMM ES… ¡TODO!

    mayo 31, 2025

Rolando Revagliatti. Argentina

Raúl Allain. Perú

Juan Antonio Guerrero O. México

Vanesa Monserrat. Argentina

Carolina Vásquez Araya

Ilka Oliva-Corado

Javier Tolcachier

Columna: CORTOCIRCUITOS

Manuel I. Cabezas González

Luis Armando González

Iliana Lo Priore

Jorge Salazar

Adolfo del Ángel Rodríguez

Oswualdo Antonio G.

José Eduardo Celis

Daniel Suárez

Güris J. Fry

Jorge Díaz Piña

Ángel Santiago Villalobos

Andrés Brenner

Alejandra Cortina

José Carlos Buenaventura

Luis Palacios

@2020 - Insurgencia Magisterial

Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
@2020 - Insurgencia Magisterial

Leer también:x

Programa de la FILU para el viernes,...

abril 22, 2016

Science: Nuevas pruebas científicas destruyen la “verdad...

septiembre 14, 2016

Ciencia a presión: Periodistas que avalan patrañas.

septiembre 4, 2017