Por José Eduardo Celis Ochoa Cordero. Insurgencia Magisterial. 11 de junio de 2020
Ulises Fernando Mirón González es egresado de la Licenciatura en Educación Primaria de la Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”, no fue mi alumno en ninguno de los cursos que he impartido, me hubiera gustado tenerlo.
La idea de esta serie de entrevistas es la de conocer desde el punto de vista de cada uno de los profesores entrevistados, aspectos que desde su perspectiva han formado parte de su quehacer docente y personal, con motivo de las consecuencias que la pandemia de Covid 19 han ocasionado en nuestra vida.
1.- ¿Cuál es tu nombre, el nivel en que impartes y su contexto?
Ulises Fernando Mirón González. Nivel primaria en urbano marginario (periferia de Xalapa)
2.- ¿En lo personal cómo has vivido el confinamiento, estás en casa o en la localidad de tu escuela?
En casa (Xalapa).
3.- ¿Profesionalmente te ha afectado y de qué manera?
Sí, el hecho de modificar las estrategias de enseñanza y estar con el constante reto de alentar a los alumnos a trabajar es una situación que afecta el ritmo en el trabajo.
4.- ¿En tu labor docente cuáles han sido las estrategias que has implementado para que no se vea entorpecido el aprendizaje de tus alumnos?
Guiones de trabajo enviados a grupos de watsapp y facebook, así como videos en donde se explican algunos temas.
5.- ¿Cuáles han sido los principales problemas a los que te has enfrentado para poder impartir tus clases?
Que los alumnos no cuenten con el apoyo de familiares. Que los alumnos no cuenten con los recursos digitales que podrían permitir un mejor rendimiento. Que como docente no este acostumbrado a trabajar de esta manera con mis alumnos, considerando su contexto.
Que hay poca o nula disponibilidad por parte de algunos alumnos.
6.- ¿Esta forma de comunicarse con la gente ha incrementado o decrementado la comunicación tanto con tus alumnos como con tus colegas o con tus directivos?
Incrementado con quienes puedo tener contacto, estoy al tanto con padres de familia, pero con los que no no tienen interés o los recursos necesarios si ha decrecido el contacto, de algunos no se nada.
7.- ¿Cuál crees que será el futuro de la actividad docente en tu contexto?
Un gran reto, definitivamente por las características del contexto la mejor manera de atender a los alumnos es en modo presencial.
8.-Como parte de tu sostén económico, ¿has emprendido alguna actividad remunerativa adicional ya sea antes de la pandemia, a lo largo de la misma o la piensas emprender en el futuro próximo?
Por el momento no.
9.- ¿Cuál crees que será el futuro de la forma de vida del ser humano a nivel mundial cuando se logre controlar la pandemia?
Con sus restricciones en distancia, un reto enorme para la saturación de escuelas que tenemos en diferentes regiones y niveles, sin duda tenemos que recuperar espacios y actividades pero ya no con la misma dinámica. Más limpieza, más control y más información.
10.- ¿Deseas agregar algún comentario?
Creo que todos los docentes estamos en la línea de que la enseñanza a distancia no funciona en gran parte de la población.
Bien, Ulises Fernando, agradezco tus respuestas, esperemos esta situación se resuelva de la mejor manera posible y más adelante veamos cómo se desarrolla el proceso educativo de nuestro país, del cual tú eres una parte fundamental. ¡Cuídate!
