Top Posts
Educación para cuidar el medioambiente
Venezuela. Maduro exhorta a países a no depender...
Promesas y engaños del gobierno, pero sin resultados...
China. De Confucio a la IA: el país...
Ayotzinapa: la esperanza en nueva tecnología y renuncia...
Bolivia. FMI urge cambios en Bolivia y alerta...
¿Por qué destrozaron la calidad educativa?
Valoraciones sobre la situación de Ruth López
Primer round: CNTE desnuda carácter neoliberal de la...
Meritocracia sin igualdad es privilegio
  • Colectivo Insurgencia Magisterial
Portal Insurgencia Magisterial
Banner
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Espacio principalEspacio secundario

La información y el análisis público como herramientas para transformar las realidades.

por La Redacción febrero 25, 2017
febrero 25, 2017
989

Por: Oswualdo Antonio González. 25/02/2017 

Somos lo que leemos

Leer la palabra escrita, leer la palabra dicha, leer la palabra ausente, leer las realidades para construir nuestra propia voz; esos son los caminos que como educadores andamos con los otros. Trabajamos con posibilidades, con horizontes, con presentes dinámicos, pero no determinantes.

Como educadores somos una voz que necesita ser alimentada todos los días. Necesitamos esperanza, ya que las realidades las construyen hombres (como especie) con sus acciones y en educación construimos esos hombres. Necesitamos amor, ya que es en el otro como somos, pero en ese caminar el cuerpo se desgasta, las fuerzas se acaban y lo sabemos, pero seguimos caminando. Necesitamos ternura, porque como bien lo afirma Herman Van de Velde, necesitamos estar y hacer sentir que estamos. Necesitamos reconocer nuestra incompletud y en consecuencia no dejar de maravillarnos por otras voces, otras miradas y otras presencias. Somos en los otros y con los otros, así decidimos vivir esta nuestra vida.

¿Quién alimenta al educador?

Para darnos, necesitamos ser. Pero como educadores, también nuestra vida se mueve en entramados de realidades que nos acotan, nos direccionan, nos programan y llega a ser tan fuerte, tan sofisticada esa influencia del ser individual, competitivo, exitoso, que en ocasiones nos quedamos vacíos de esperanza, de amor, de ternura y empezamos a reproducir el ser consumista, insaciable, insensible y cruel.

Nos ha tocado un tiempo donde el consumismo y su modelo de gobierno y vida, se ha puesto como meta acabar con los educadores y reducirlos a obreros. Estamos en guerra.

La única defensa ante el embate neoliberal contra los educadores, es la cooperación y la congruencia. Personalmente he decidido caminar con otros, entendiendo lo colectivo no como una estructura cerrada, sino como una postura cooperativa ante los diversos, una pedagogía de lo ciudadano, de construirnos como “autores” (Herman Van de Velde). El diálogo nos ha permitido acercarnos a periodistas, luchadores sociales, académicos, abogados, políticos a todos aquellos con los que tengamos un punto de encuentro.

Ya llevamos como Colectivo 3 años de trabajo en esta perspectiva, día a día, en una ruta que hemos denominado comunicación popular y pedagogía de lo ciudadano, donde se interpela al otro mientras se actúa.

Este texto, es la oportunidad para darles las gracias a los miles de lectores de éste, nuestro espacio de comunicación. Hoy rebasamos los 8 millones de visitas y es motivo de alegría pero también de revaloración de lo hecho e imaginar nuevas rutas.

Todos los días buscamos en el Portal alimentar el espíritu de lucha, de amor y de indignación. Compartimos noticias que desnudan el actuar neoliberal, para que no se nos olvide que “ellos” no descansan y que no se encuentran solo en México, están en todos lados, pero también hay gente resistiendo en todos lados; les traemos reflexiones de ciudadanos que se encuentran en lucha, de los que se les arrebata la vida, de los que se les encarcela el cuerpo, de los que se les inyecta miedo, pero también compartimos diariamente herramientas didácticas y ciudadanas para mejorar nuestras prácticas. Este es nuestro aporte, no sabemos si poco o mucho, pero seguiremos caminando en esta ruta.

¿Quiénes hacen esto posible?

En Insurgencia Magisterial confluyen tres espacios de cooperación: la económica, para pagar gastos derivados de la operación del Portal; la de tiempo, para seleccionar los artículos de por lo menos cincuenta medios (locales, nacionales e internacionales) y para “subirlos” y, la de análisis e incidencia, para realizar nuestras propias reflexiones y diseñar estrategias para luchar en el espacio público contra decisiones motivadas por intereses privados.

La mayoría de ellos han pedido no mencionarlos públicamente, su cooperación en cualquiera de estos tres espacios es motivada por la urgencia de cambiar el actual estado de cosas, a ellos gracias. Sin embargo mencionaremos solo sus nombres, ellos saben quiénes son. El Portal Insurgencia Magisterial es posible gracias a: Paty, Juan, Gil, Ethel, Daniela, Lupita, Edith, Víctor, Adolfo, Leonel Eduardo, Noemí, Janett, Lev, Mauro, Fernando, Lilia, Juan Carlos, Gilberto, Fidel, Lucio David, Isa, Rosiel, Jesús Víctor, Jorge, Marco Aurelio, Luis (Fundador del Portal y lamentablemente ya fallecido), Manuel, Hilario, Raymundo, Tomás, Jorge, Eduardo, Daniel, Herman, Carla, Luis, Ventura, Luis Armando, Vicente, Caridad, Raúl, Solange, José Esteban y Germán.

¿Qué sigue?

Seguiremos fortaleciendo los vínculos con diversos colectivos, redes, investigadores, analistas, académicos, educadores, legisladores, proyectos y organizaciones con la finalidad de diversificar la información y los análisis que compartimos y también para ser una caja de resonancia para voces de denuncia y llamados a la movilización en los diversos frentes de lucha.

Gracias a todos por hacer esto posible. Creemos que la información y el análisis público pueden ayudarnos a transformar las realidades indeseables.

Ni un paso atrás, a seguirle. 

Compartir 0 FacebookTwitterWhatsapp
La Redacción

noticia anterior
Miles de indígenas contra el hambre y la marginación en la Montaña de Guerrero.
noticia siguiente
Lista de los 212 candidatos a Presidentes Municipales por MORENA en Veracruz.

También le podría interesar

El Portal Insurgencia Magisterial establece acuerdo de cooperación...

enero 24, 2025

Presenta el Portal Insurgencia Magisterial el Blog: Perspectivas...

octubre 23, 2024

Los 14 artículos más leídos en el Portal...

octubre 5, 2024

Visitantes en este momento:

773 Usuarios En linea
Usuarios: 218 Invitados,555 Bots

Blog: Perspectivas comunistas

Desde el Plantón magisterial en el Zócalo de la CDMX

Nuestras redes sociales

Blog de la Columna CORTOCIRCUITOS

Nuestros grupos de difusión

Artículos publicados por mes

Síguenos en Facebook

Síguenos en Facebook

Artículos por AUTORES

Artículos publicados por FECHA

junio 2025
L M X J V S D
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
« May    

Artículos más leídos esta semana

  • 1

    La CNTE y el acto de desenlatar la lucha de clases en México

    junio 6, 2025
  • 2

    Alto al ataque mediático contra la CNTE, magisterio, organizaciones y sindicatos

    junio 2, 2025
  • 3

    Ante la ratificación del Director del Colegio Preparatorio de Xalapa por parte de la USICAMM la Dirección de Bachillerato lo “retira” de manera arbitraria. Comunidad escolar inicia protestas

    junio 3, 2025
  • 4

    México. Maestros de la CNTE, continúa la huelga

    junio 4, 2025
  • 5

    La CNTE: autonomía y movilización en el marco de una hegemonía progresista (3/3)

    junio 3, 2025
  • 6

    ¡NO NOS VAMOS, SOLO NOS HACEMOS UN POCO MAS A LA IZQUIERDA!

    junio 6, 2025
  • 7

    Banco Azteca es premiado con 25 % de las AFORES: Pedro Hernández de la CNTE

    mayo 30, 2025
  • 8

    ¡Quién miente?, ¿la presidenta o la CNTE?

    junio 1, 2025
  • 9

    Daniela Griego, Presidenta Municipal electa de Xalapa. Recibe su constancia de mayoría

    junio 5, 2025
  • 10

    AFORES: un robo para los trabajadores. ¿Quiénes son y cuántas cuentas controlan?

    mayo 25, 2025
  • 11

    La CNTE: autonomía y movilización en el marco de una hegemonía progresista (2/3)

    junio 1, 2025
  • ¿Cuáles son los elementos de una historieta?

    febrero 15, 2017
  • 13

    EL PROBLEMA DE LA USICAMM ES… ¡TODO!

    mayo 31, 2025
  • 14

    La primavera no se alquila: dignidad magisterial y respeto a la historia

    mayo 30, 2025

Rolando Revagliatti. Argentina

Raúl Allain. Perú

Juan Antonio Guerrero O. México

Vanesa Monserrat. Argentina

Carolina Vásquez Araya

Ilka Oliva-Corado

Javier Tolcachier

Columna: CORTOCIRCUITOS

Manuel I. Cabezas González

Luis Armando González

Iliana Lo Priore

Jorge Salazar

Adolfo del Ángel Rodríguez

Oswualdo Antonio G.

José Eduardo Celis

Daniel Suárez

Güris J. Fry

Jorge Díaz Piña

Ángel Santiago Villalobos

Andrés Brenner

Alejandra Cortina

José Carlos Buenaventura

Luis Palacios

@2020 - Insurgencia Magisterial

Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
@2020 - Insurgencia Magisterial

Leer también:x

Programa de actividades para celebrar los 10...

febrero 17, 2024

Insurgencia Magisterial pone a consulta su Plan...

diciembre 27, 2020

Propuestas para apuntalar los dichos de Cuitláhuac...

mayo 20, 2018