Top Posts
Colombia. Potente huelga contra el boicot de la...
¿FobAfore? (vídeo)
Registran nueve puntos de bloqueo en Cochabamba por...
Argentina. Un mundo sin sindicatos: el sueño húmedo...
“Por nuestros derechos laborales, hasta la victoria”
Comunicado: Gobernador del Estado de Zacatecas, Presidente Municipal...
Es hora de enviar a la OTAN al...
Argentina. ¿Anhelar una sana administración de justicia es...
Carrizalillo, 60 días de resistencia frente a la...
Daniela Griego, Presidenta Municipal electa de Xalapa. Recibe...
  • Colectivo Insurgencia Magisterial
Portal Insurgencia Magisterial
Banner
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Espacio principalEspacio secundario

Dietas y pedagogías digitales para resetearnos y reprogramar.

por RedaccionA junio 23, 2022
junio 23, 2022
918

Por: Víctor Sampedro. 23/06/2022

En enero de 2020, Andrew Bosworth, CEO de Facebook y confidente de Mark Zuckerberg, escribió
un informe sobre el funcionamiento interno de la
compañía. Lo tituló “Pensamientos para el 2020”
y ofrece un pasaje muy interesante. El resto, eran
exculpaciones sobre el papel de Facebook en la
elección de D. Trump en 2016 y las disfunciones
de su red, mal llamada social.
“Espero que la gente encuentre que los algoritmos están exponiendo principalmente los deseos de la humanidad misma, para bien o para
mal. Este es un problema de azúcar, sal y grasa. […]
Hace un tiempo, Kraft Foods tenía un líder que
intentó reducir el azúcar que vendían en interés de la salud del consumidor. Pero los clientes
querían azúcar. Entonces, terminó reduciendo
la cuota de mercado de Kraft. Los índices de salud no mejoraron. Ese CEO perdió su trabajo. El
nuevo CEO multiplicó por cuatro el relleno de los
Oreos y la compañía recuperó el estado de gracia.
Darle a las personas herramientas para tomar sus
propias decisiones es bueno, pero tratar de imponerles decisiones raramente funciona (para ellos
o para usted).”2
Cierto, la pedagogía digital debe ser abordada
como la pedagogía alimentaria -sobre el origen
y consecuencias de los alimentos que ingerimos y no solo alimenticia -para dar de comer. Porque
Facebook y las compañías tecnológicas reconocen estar dispuestas a alimentar a la población
mundial con “azúcar, sal y grasa”. Respecto a la
información, si le interesa que sus hijos distingan
una fake news, limiten todo lo posible su tiempo
en las redes corporativas o comerciales. Escribí
hace algún tiempo

LEER EL ARTÍCULO COMPLETO PULSANDO AQUÍ

Fotografía: Victor sampedro

Compartir 0 FacebookTwitterWhatsapp
RedaccionA

noticia anterior
Declaración universal de los derechos del poder corporativo
noticia siguiente
Periodismo y activismo social en tiempos de guerra

También le podría interesar

La subversión de la pedagogía

mayo 26, 2025

«Pedagogía Antifascista» contra el auge del actual neofascismo

mayo 13, 2025

¿Qué tienen los ministros de educación en la...

mayo 10, 2025

Visitantes en este momento:

1.326 Usuarios En linea
Usuarios: La Redacción,RedaccionA,636 Invitados,688 Bots

Blog: Perspectivas comunistas

Desde el Plantón magisterial en el Zócalo de la CDMX

Nuestras redes sociales

Blog de la Columna CORTOCIRCUITOS

Nuestros grupos de difusión

Artículos publicados por mes

Síguenos en Facebook

Síguenos en Facebook

Artículos por AUTORES

Artículos publicados por FECHA

junio 2025
L M X J V S D
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
« May    

Artículos más leídos esta semana

  • 1

    Ante la ratificación del Director del Colegio Preparatorio de Xalapa por parte de la USICAMM la Dirección de Bachillerato lo “retira” de manera arbitraria. Comunidad escolar inicia protestas

    junio 3, 2025
  • 2

    La primavera no se alquila: dignidad magisterial y respeto a la historia

    mayo 30, 2025
  • 3

    Alto al ataque mediático contra la CNTE, magisterio, organizaciones y sindicatos

    junio 2, 2025
  • 4

    La CNTE: autonomía y movilización en el marco de una hegemonía progresista (2/3)

    junio 1, 2025
  • 5

    La CNTE: autonomía y movilización en el marco de una hegemonía progresista (3/3)

    junio 3, 2025
  • 6

    Banco Azteca es premiado con 25 % de las AFORES: Pedro Hernández de la CNTE

    mayo 30, 2025
  • 7

    ¡Quién miente?, ¿la presidenta o la CNTE?

    junio 1, 2025
  • 8

    Los Brics en la mira

    junio 4, 2025
  • 9

    EL PROBLEMA DE LA USICAMM ES… ¡TODO!

    mayo 31, 2025
  • 10

    Internacional. Rusia, Venezuela, Cuba e Irán firman acuerdo conjunto sobre ciberseguridad

    junio 4, 2025
  • 11

    AFORES: un robo para los trabajadores. ¿Quiénes son y cuántas cuentas controlan?

    mayo 25, 2025
  • 12

    Bolivia en carrera electoral, sin Evo Morales

    junio 4, 2025
  • 13

    Esperanza y derrotismo

    junio 4, 2025
  • 14

    Corea del Sur: la cultura como estrategia para conquistar la escena global

    junio 2, 2025

Rolando Revagliatti. Argentina

Raúl Allain. Perú

Juan Antonio Guerrero O. México

Vanesa Monserrat. Argentina

Carolina Vásquez Araya

Ilka Oliva-Corado

Javier Tolcachier

Columna: CORTOCIRCUITOS

Manuel I. Cabezas González

Luis Armando González

Iliana Lo Priore

Jorge Salazar

Adolfo del Ángel Rodríguez

Oswualdo Antonio G.

José Eduardo Celis

Daniel Suárez

Güris J. Fry

Jorge Díaz Piña

Ángel Santiago Villalobos

Andrés Brenner

Alejandra Cortina

José Carlos Buenaventura

Luis Palacios

@2020 - Insurgencia Magisterial

Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
@2020 - Insurgencia Magisterial

Leer también:x

Cumbia villera y Pedagogía. Artículo de Andrés...

mayo 22, 2022

Poderosa pedagogía de los perversos funcionarios y...

diciembre 4, 2023

El modelo pedagógico marxista: el futuro de...

octubre 27, 2022