Top Posts
Un mes de movilizaciones en Panamá y la creciente represión...
Colombia. Potente huelga contra el boicot de la...
¿FobAfore? (vídeo)
Registran nueve puntos de bloqueo en Cochabamba por...
Argentina. Un mundo sin sindicatos: el sueño húmedo...
“Por nuestros derechos laborales, hasta la victoria”
Comunicado: Gobernador del Estado de Zacatecas, Presidente Municipal...
Es hora de enviar a la OTAN al...
Argentina. ¿Anhelar una sana administración de justicia es...
Carrizalillo, 60 días de resistencia frente a la...
  • Colectivo Insurgencia Magisterial
Portal Insurgencia Magisterial
Banner
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Espacio principalEspacio secundario

Cámaras prendidas y acción de espiar escuelas

por RedaccionA abril 25, 2023
abril 25, 2023
1,1K

Por: Sebastián Furlong. 23/04/2023

 A pesar del repudio y la resistencia de las comunidades educativas, el Gobierno de la Ciudad avanzó con la instalación de cámaras dentro de un aula de la Escuela Primaria Nº 17 DE 8, del barrio de Parque Chacabuco. El plan gubernamental es más amplio e incluye a casi 150 escuelas.

Vigilar y castigar. Ésta ha sido a lo largo de una década y media la metodología elegida por el Gobierno porteño para controlar la actividad docente e implementar medidas disciplinarias. En un nuevo capítulo de esta escalada, el Ejecutivo instaló cámaras en un aula de séptimo grado de la Escuela Primaria Nº 17 D.E. 8, ubicada en el barrio de Parque Chacabuco. Esta iniciativa fue rápidamente frenada por la comunidad educativa.

“No se puede vulnerar la privacidad de estudiantes, docentes y del acto pedagógico, que no debe por qué estar grabado durante su realización”, explicó a El Grito del Sur Pablo Francisco, secretario de CyMAT (Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo) en UTE.

La iniciativa del Ejecutivo porteño no es aislada. Dos semanas atrás, trabajadores y trabajadoras de la Escuela Técnica Hicken denunciaron la pretensión del GCBA de instalar cámaras dentro de tres aulas de este edificio, ubicado en pleno barrio de Palermo. Las y los docentes iniciaron quejas frente a la directora de la institución, quien habría firmado un acta bajo presión y la promesa de que las cámaras no iban a prenderse de día durante la cursada.

Pablo Francisco va más allá con este tema: «A principio de año se hizo pública una resolución del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, la cual dispone la colocación de cámaras de seguridad en un listado de 150 escuelas. Eso se haría en coordinación con el Ministerio de Seguridad porteño bajo el pretexto de evitar el robo de las netbooks escolares», puntualizó. 

En un contexto de ajuste presupuestario y problemas edilicios de suma importancia, muchos establecimientos educativos no cuentan con gabinetes para guardar computadoras. Al no existir estos lugares específicos, en muchos casos las netbooks quedan estacionadas en aulas o bibliotecas. De esta forma, la instalación de cámaras en dichos espacios permitiría filmar a estudiantes y docentes durante las clases.

El Ejecutivo porteño instaló cámaras en un aula de séptimo grado de la Escuela Primaria Nº 17 D.E. 8, ubicada en el barrio de Parque Chacabuco.

«No se puede vulnerar la privacidad de estudiantes, docentes y del acto pedagógico, que no debe por qué estar grabado durante su realización. Ahora logramos frenar la instalación de la cámara en la Escuela Técnica Hicken y también en la Escuela 17 DE 8 en Parque Chacabuco. Estamos atentos para saber en qué escuelas quieren colocar estas cámaras. De ninguna manera pueden ser el aula o espacios donde haya una acción pedagógica constante”, aseguró Pablo Francisco.

Una vieja obsesión Pro

En el año 2011, la jueza Elena Liberatori consideró -a partir de un recurso de amparo presentado por madres y padres de alumnos junto al gremio UTE- que la colocación de cámaras de seguridad dentro de edificios escolares violaba el derecho a la intimidad de las y los estudiantes. Algo similar sucedió en 2017. En ese entonces, el oficialismo argumentaba que su objetivo nunca fue instalar cámaras en el interior de los colegios, sino apuntarlas hacia fuera y hacerlas funcionar fuera del horario de clases. Ahora, parece, el ensañamiento es mucho mayor.

«Desde la UTE estamos exigiendo renovación de los cargos de caseros y caseras en las escuelas porque, una vez que se jubilan, no se están renovando esos cargos. También pedimos que haya serenos, dado que existirían menos posibilidades de que las escuelas sufran robos», concluyó Pablo Francisco.

LEER EL ARTÍCULO ORIGINAL PULSANDO AQUÍ

Fotografía: El grito del sur

Compartir 0 FacebookTwitterWhatsapp
RedaccionA

noticia anterior
¿Francia a los BRICS? ¿Que acordaron Xi y Macron?
noticia siguiente
AUTONOMÍA Y REBELIÓN EN CHERÁN

También le podría interesar

Visión general, análisis e imagen creada por  ChatGPT-IA-,...

junio 2, 2025

Las Secretarías de Educación y de las Mujeres...

mayo 31, 2025

Permitirnos errar: masculinidad y aislamiento

mayo 31, 2025

Visitantes en este momento:

1.146 Usuarios En linea
Usuarios: 465 Invitados,681 Bots

Blog: Perspectivas comunistas

Desde el Plantón magisterial en el Zócalo de la CDMX

Nuestras redes sociales

Blog de la Columna CORTOCIRCUITOS

Nuestros grupos de difusión

Artículos publicados por mes

Síguenos en Facebook

Síguenos en Facebook

Artículos por AUTORES

Artículos publicados por FECHA

junio 2025
L M X J V S D
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
« May    

Artículos más leídos esta semana

  • 1

    Ante la ratificación del Director del Colegio Preparatorio de Xalapa por parte de la USICAMM la Dirección de Bachillerato lo “retira” de manera arbitraria. Comunidad escolar inicia protestas

    junio 3, 2025
  • 2

    Alto al ataque mediático contra la CNTE, magisterio, organizaciones y sindicatos

    junio 2, 2025
  • 3

    La primavera no se alquila: dignidad magisterial y respeto a la historia

    mayo 30, 2025
  • 4

    ¡Quién miente?, ¿la presidenta o la CNTE?

    junio 1, 2025
  • 5

    La CNTE: autonomía y movilización en el marco de una hegemonía progresista (2/3)

    junio 1, 2025
  • 6

    La CNTE: autonomía y movilización en el marco de una hegemonía progresista (3/3)

    junio 3, 2025
  • 7

    Banco Azteca es premiado con 25 % de las AFORES: Pedro Hernández de la CNTE

    mayo 30, 2025
  • 8

    Daniela Griego, Presidenta Municipal electa de Xalapa. Recibe su constancia de mayoría

    junio 5, 2025
  • 9

    México. Maestros de la CNTE, continúa la huelga

    junio 4, 2025
  • 10

    AFORES: un robo para los trabajadores. ¿Quiénes son y cuántas cuentas controlan?

    mayo 25, 2025
  • ¿Cuáles son los elementos de una historieta?

    febrero 15, 2017
  • 12

    Meta se va a la guerra

    junio 3, 2025
  • 13

    Morir en la tortuosa búsqueda de los 43

    junio 3, 2025
  • 14

    EL PROBLEMA DE LA USICAMM ES… ¡TODO!

    mayo 31, 2025

Rolando Revagliatti. Argentina

Raúl Allain. Perú

Juan Antonio Guerrero O. México

Vanesa Monserrat. Argentina

Carolina Vásquez Araya

Ilka Oliva-Corado

Javier Tolcachier

Columna: CORTOCIRCUITOS

Manuel I. Cabezas González

Luis Armando González

Iliana Lo Priore

Jorge Salazar

Adolfo del Ángel Rodríguez

Oswualdo Antonio G.

José Eduardo Celis

Daniel Suárez

Güris J. Fry

Jorge Díaz Piña

Ángel Santiago Villalobos

Andrés Brenner

Alejandra Cortina

José Carlos Buenaventura

Luis Palacios

@2020 - Insurgencia Magisterial

Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
@2020 - Insurgencia Magisterial

Leer también:x

Palestina en la educación

febrero 22, 2024

Donald Trump y la deseducación de Estados...

abril 24, 2025

Día Internacional de la educación y cultura...

enero 27, 2024