Top Posts
Cirrus Minor: “Simple Minds en México (by request)”
PSICOTERAPIA DE ROCK INTENSIVA: JUDAS PRIEST & OPETH:...
REDONDO: “Mickey 17”
¡Solidaridad con la maestra Karla Mendoza en lucha...
La transformación al servicio de los pobres o...
¡NO NOS VAMOS, SOLO NOS HACEMOS UN POCO...
Palestina. Una marcha a Gaza, desde 37 países,...
Guerrero: la tierra de los desposeídos
Cultura. El ejército mexicano irrumpe en un concierto...
La CNTE y el acto de desenlatar la...
  • Colectivo Insurgencia Magisterial
Portal Insurgencia Magisterial
Banner
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
CortocircuitosEspacio principalEspacio secundario

¡POR SUS OBRAS LOS CONOCERÉIS! La reforma educativa en las elecciones

por La Redacción enero 17, 2018
enero 17, 2018
998

Por: Roberto González Villarreal, Lucía Rivera Ferreiro y Marcelino Guerra Mendoza. Columna: Cortocircuitos. 16/01/2018 

La reforma educativa fue aprobada en el Congreso de la Unión en 10 días, del 11 al 20 de diciembre de 2012. Tardó un poco más en las legislaturas de los estados. El 26 de febrero de 2013 fue promulgada en el Diario Oficial de la Federación; un día antes de la encarcelación de Elba Esther Gordillo.

Fue, a todas luces, una operación perfecta. La iniciativa no tuvo contratiempos parlamentarios; los partidos del Pacto por México y la chiquillada (PANAL y PVEM) operaron con eficacia, eficiencia y legitimidad. El gobierno de la república hizo su parte. Se deshizo de una antigua socia onerosa e ilegítima, doblegó a la dirigencia sindical, impuso un monigote en el SNTE y coordinó las fuerzas políticas de la reforma: Mexicanos Primero, TELEVISA, la OCDE, el Banco Mundial, el CCE, la COPARMEX y la Coalición Ciudadana por la Calidad de la Educación -en la que participan tantos intelectuales críticos.

Más tarde intervinieron la SEDENA, la Marina, la Policía Federal, la Suprema Corte de Justicia de la Nación, los magistrados federales, los comentaristas, los opinólogos y muchos maestros y maestras. Para qué mas que la verdad. Así fue. Hoy siguen, y seguirán, juntos.

La reforma entró en un proceso de normalización política e institucional desde septiembre de 2016. Tras las duras negociaciones con la CNTE, después de la masacre de Nochixtlán. Por algo será. Sólo los cómplices del  poder, o los cegarras políticos, dicen que está muerta.

Sin embargo, discursos como este dejan de lado un aspecto fundamental. Las fuerzas políticas que produjeron la reforma son relaciones de personas, de hombres y mujeres que detentan la representación popular en el Congreso de la Unión, en las legislaturas estatales y en la Asamblea Legislativa del Distrito Federal (en ese entonces). Son relaciones políticas, económicas e ideológicas. También de intereses. Muchas veces, quizás las mas de las veces, son de intereses. Y esto se pasa de lado. En pocas ocasiones se sabe quiénes son esas personas, cuáles son esas relaciones, qué intereses tienen, cómo lo hacen. En pocas palabras, quienes decidieron la reforma educativa tienen nombre y apellido. Están en la política. Siguen en la política. Están en un proceso electoral. ¡Por sus obras los conoceréis! 

A veces, los personajes se pierden en la bruma de las votaciones generales y la disciplina partidaria; en otras destacan por un discurso, una iniciativa, un posicionamiento o, sencillamente, por  su capital político. También por sus expectativas personales, su trayectoria y sus ambiciones. ¡Si: sus ambiciones!

Desentrañar el papel que jugaron los más conspicuos diputados y senadoras de la LXII Legislatura del Congreso de la Unión en la reforma constitucional, es una parte sustantiva de nuestro presente, pero también de su devenir y de sus  biografías políticas. Más en tiempos electorales. Eso es lo que haremos en las próximas semanas, antes de que inicien las campañas. Luego nos avocaremos al análisis de la reforma educativa en las plataformas electorales.

Contacto: [email protected]

Fotografía: animalpolitico

Compartir 0 FacebookTwitterWhatsapp
La Redacción

noticia anterior
¿Cómo maestros con “Ferrari” nuevo?
noticia siguiente
Un mundo de competencia con las máquinas.

También le podría interesar

La UPN en la encrucijada: autonomía, violencias y...

mayo 15, 2025

Significados histórico-políticos del Paro Magisterial 15M-25. EL GRITO...

mayo 13, 2025

Movimiento Nacional de la UPN presenta Pliego de...

mayo 12, 2025

Visitantes en este momento:

1.168 Usuarios En linea
Usuarios: RedaccionEM,499 Invitados,668 Bots

Blog: Perspectivas comunistas

Desde el Plantón magisterial en el Zócalo de la CDMX

Nuestras redes sociales

Blog de la Columna CORTOCIRCUITOS

Nuestros grupos de difusión

Artículos publicados por mes

Síguenos en Facebook

Síguenos en Facebook

Artículos por AUTORES

Artículos publicados por FECHA

junio 2025
L M X J V S D
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
« May    

Artículos más leídos esta semana

  • 1

    Ante la ratificación del Director del Colegio Preparatorio de Xalapa por parte de la USICAMM la Dirección de Bachillerato lo “retira” de manera arbitraria. Comunidad escolar inicia protestas

    junio 3, 2025
  • 2

    Alto al ataque mediático contra la CNTE, magisterio, organizaciones y sindicatos

    junio 2, 2025
  • 3

    México. Maestros de la CNTE, continúa la huelga

    junio 4, 2025
  • 4

    La CNTE: autonomía y movilización en el marco de una hegemonía progresista (3/3)

    junio 3, 2025
  • 5

    ¡Quién miente?, ¿la presidenta o la CNTE?

    junio 1, 2025
  • 6

    Banco Azteca es premiado con 25 % de las AFORES: Pedro Hernández de la CNTE

    mayo 30, 2025
  • 7

    Daniela Griego, Presidenta Municipal electa de Xalapa. Recibe su constancia de mayoría

    junio 5, 2025
  • 8

    La primavera no se alquila: dignidad magisterial y respeto a la historia

    mayo 30, 2025
  • 9

    AFORES: un robo para los trabajadores. ¿Quiénes son y cuántas cuentas controlan?

    mayo 25, 2025
  • 10

    La CNTE: autonomía y movilización en el marco de una hegemonía progresista (2/3)

    junio 1, 2025
  • ¿Cuáles son los elementos de una historieta?

    febrero 15, 2017
  • 12

    EL PROBLEMA DE LA USICAMM ES… ¡TODO!

    mayo 31, 2025
  • 13

    Argentina. Un mundo sin sindicatos: el sueño húmedo de la derecha

    junio 5, 2025
  • 14

    Morir en la tortuosa búsqueda de los 43

    junio 3, 2025

Rolando Revagliatti. Argentina

Raúl Allain. Perú

Juan Antonio Guerrero O. México

Vanesa Monserrat. Argentina

Carolina Vásquez Araya

Ilka Oliva-Corado

Javier Tolcachier

Columna: CORTOCIRCUITOS

Manuel I. Cabezas González

Luis Armando González

Iliana Lo Priore

Jorge Salazar

Adolfo del Ángel Rodríguez

Oswualdo Antonio G.

José Eduardo Celis

Daniel Suárez

Güris J. Fry

Jorge Díaz Piña

Ángel Santiago Villalobos

Andrés Brenner

Alejandra Cortina

José Carlos Buenaventura

Luis Palacios

@2020 - Insurgencia Magisterial

Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
@2020 - Insurgencia Magisterial

Leer también:x

De la herejía magisterial a la insurrección...

septiembre 23, 2018

Pensando el nuevo tablero geopolítico imperial-mundial

noviembre 10, 2016

PLAN DE ESTUDIOS 2022: LECCIONES EN TIEMPO...

mayo 7, 2024