Por: Redacción del Portal Insurgencia Magisterial. 26/06/2020
La llegada de AMLO al gobierno federal de México, trajo como consecuencia la desmovilización magisterial y el vaciamiento de sus agendas de lucha.
Estrategia gubernamental
¿Cómo logró el gobierno desmovilizar y vaciar la agenda de lucha por la educación?
- Plantear una agenda electoral que capturó la agenda magisterial y la convirtió en oferta en un contexto plebiscitario.
- Negociar con grupos de poder, que ven en la educación un área de inversión y a los cuales cedió la educación pública.
- El perfil del progresismo neoliberal en la SEP, le permitió desactivar la “oposición” empresarial.
- Una vez ganada las elecciones, a cada grupo se le dio lo que pidieron: a los empresarios la educación pública y a los movimientos magisteriales”radicales”, mesas de negociación para que muestren que siguen siendo el “único referente”. A los otros referentes que no fueron atendidos por el Presidente, les dieron mesas mas “chiquitas”, con interlocutores más “chiquitos.
- El contenido de la educación fue cedido a los empresarios y curricularmente se regresó al modelo “gerencial” de Viccente Fox y ningún referente, “el único” o los “otros” reaccionaron para construirlo como bandera de lucha,
- Hasta este momento, se puede afirmar que el gobierno logró imponer una estabilidad sustentada en el vaciamiento de las agendas de lucha magisteriales y en la entrega de la educación pública a los empresarios.
Un ejemplo de “nueva agenda magisterial”
A continuación compartimos un ejemplo de agenda que nos muestra que el gobierno ha logrado secuestrar el horizonte de los referentes magisteriales. En su lugar, se ha impuesto la agenda electoral del gobierno y su estrategia polarizante.
Acuerdos generales
– El futuro de la nación se resolverá nuevamente por la vía electoral en el 2021 en la elección de 15 gobernadores, diputados locales y federales y ayuntamientos. Cómo (…) vamos participar al lado e intereses del pueblo.
– Vamos a articularnos como una Red Nacional de (…), realizaremos reuniones periódicas.
-Participación determinante del magisterio en los procesos 2021 y en el referéndum revocatorio de 2022 con la consigna “AMLO se queda”.
– Tomar parte en las definiciones del nuevo modelo de nación y en la ruta 2024.
-Combatir los planes golpistas de la ultraderecha.
Plan de comunicación:
-Realizar esfuerzos tangibles de comunicación alternativos, para la difusión de logros y defensa de la 4T. Mesas de debates o análisis, pancartas, cómics, donde se caracterice a la derecha y se le denuncie.
– Acordar lema, consignas, agenda temática para el programa 2021, tanto nacionales como estatales.
Plan Electoral:
– Participar con candidatos del movimiento y de (…).
-Cada colectivo, comité o consejo estatal discutirá la forma de participación, elaborará una primera lista de nuestros liderazgos sociales.
– Discutir el tema en nuestras organizaciones sindicales y sociales en diferentes niveles buscando la mayor incidencia.
Plan organizativo:
– Recontactar a nuestras bases magisteriales y reorganizar las reuniones y coordinaciones municipales, regionales y estatales, para la movilización política, sindical y educativa.
-Organizar estructuras políticas en los siguientes niveles:
– Con los compañeros de mayor compromiso, consciencia e identidad -Formar los Comités en Defensa de la 4T del Poder Popular.
– Con compañeros aliados con los que tenemos importantes coincidencias formar Comités de Defensa de la 4T.
– En el marco del proceso electoral organizar comités de base de Morena, afiliar, organizar las comisiones sectoriales para la gestión de proyectos, todo para una acción política permanente y en diferentes niveles.
– Construir alianzas con organizaciones en coincidencia ideológica.
– Replicar las reuniones nacionales a nivel estatal y distrital.
Plan hacia el 1o de julio:
– Acciones en redes sociales: mosaicos, imágenes, leyendas.
-Mantas, ploters, microperforados, carteles en apoyo de AMLO y la 4T a nombre de (…).
