Top Posts
Educación para cuidar el medioambiente
Venezuela. Maduro exhorta a países a no depender...
Promesas y engaños del gobierno, pero sin resultados...
China. De Confucio a la IA: el país...
Ayotzinapa: la esperanza en nueva tecnología y renuncia...
Bolivia. FMI urge cambios en Bolivia y alerta...
¿Por qué destrozaron la calidad educativa?
Valoraciones sobre la situación de Ruth López
Primer round: CNTE desnuda carácter neoliberal de la...
Meritocracia sin igualdad es privilegio
  • Colectivo Insurgencia Magisterial
Portal Insurgencia Magisterial
Banner
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Espacio principalEspacio secundario

El Club de los Inventos.

por La Redacción febrero 14, 2017
febrero 14, 2017
943

Por: Carolina Mendoza. Reevo. 14/02/2017

EN LA BÚSQUEDA DE ESPACIOS EDUCATIVOS ALTERNATIVOS Y COMPLEMENTARIOS, EL CLUB DE LOS INVENTOS ABRE SUS PUERTAS COMO UN ESPACIO NO FORMAL DONDE LOS NIÑXS PUEDEN ENCONTRARSE CON EL DESCUBRIMIENTO, LA EXPERIMENTACIÓN Y LA CIENCIA.

A partir de las experiencias vividas dentro del sistema educativo -en el cual se encuentra inmersa una vasta cantidad de niños y niñas en edad escolar- se ha podido determinar que las prácticas educativas convencionales no han sido adecuadas ni actualizadas a la realidad histórica y social de nuestra época. Ocurre que éstas no logran saciar los intereses, no respetan características individuales, no toman en cuenta la diversidad de formas y estilos de aprendizaje y, mucho menos, la avidez por explorar el mundo natural y todo lo que nos rodea.

20150926_165232

Este convencionalismo -que reprime la necesidad de mantener el cuerpo en movimiento, que se toma la libertad de designar mediante un número las habilidades y destrezas, y que da mayor importancia al resultado que al procedimiento- forma parte de la vida cotidiana de muchos niños y niñas en toda América Latina y el resto del mundo. Este sistema -que más que educar y liberar busca adoctrinar, moldear y manipular la mente a conveniencia- es el mismo que, a través de medidas punitivas, se ha encargado de encontrar dificultades de aprendizaje y problemas de conducta en aquellos que tienen habilidades, capacidades, necesidades e intereses que sobrepasan los límites que el mismo sistema ha establecido.

De las raíces de esta trama asfixiante surge, sin embargo, como un aliento, el apremio ineludible por buscar nuevas formas.

De allí surge, por ejemplo, el Club de los Inventos.

IMG_20150307_144413

EN UN CLUB …

En un salón de usos múltiples al interior del Club Atlético Bella Vista, se sitúa un espacio en el que tienen cabida todos aquellos chicos y chicas con deseo de alimentar el conocimiento sin tener que renunciar a la primera y principal actividad de la que no se puede prescindir cuando se es niño, y que no debería desaparecer cuando se es adulto: el juego.

Este espacio se caracteriza por tener como principio regente el respeto por los intereses individuales y por la espontaneidad propia de la infancia al tiempo que se refuerzan temas como el trabajo colaborativo, la libre expresión, el movimiento y autocontrol del cuerpo, así como el reconocimiento y manejo de las emociones.

20151017_153055

ESTE ESPACIO SE CARACTERIZA POR TENER COMO PRINCIPIO REGENTE EL RESPETO POR LOS INTERESES INDIVIDUALES Y POR LA ESPONTANEIDAD PROPIA DE LA INFANCIA

También busca revertir, en las personas que participan del proyecto -sobre todo en los niños y niñas- ideas arraigadas como: el miedo a intentar por temor a la obtención de una mala nota, la direccionalidad y verticalidad permanente que amuralla la capacidad de manejo y gestión de la libertad, la desconfianza persistente a expresar o participar por temor a errar y ser reprendido. A la par, busca rescatar y potenciar el uso del cuerpo como una vía para aprender mientras se corre, se salta y se juega.

20150926_165232

El Club de los Inventos busca la promoción de la autoconfianza, el autocontrol, la autoestima, la inteligencia emocional y el acompañamiento positivo, sin limitaciones o ataduras que coaccionen la consolidación de la personalidad y la individualidad propia de cada ser humano. Aquí, chicos y chicas tienen un sitio en que se les permite reconocer sus destrezas y fortalecer sus habilidades, alejados de las malas notas, el exceso de directivas por parte de los adultos y la limitación quinestésica.

UN SITIO EN QUE SE LES PERMITE RECONOCER SUS DESTREZAS Y FORTALECER SUS HABILIDADES

Funciona los sábados de 14 a 16 horas, período durante el cual se realizan actividades diversas, en función de los deseos de los chicos, planificadas previamente por Laura, creadora y responsable del proyecto. A pesar que las jornadas ocurren sólo un día a la semana, los chicos que participan del Club de los Inventos están logrando traspasar las fronteras del convencionalismo: transitan en un sitio que admite la posibilidad de errar sin castigo, de expresar sin represión y de aprender sin tener que renunciar a los deseos, intereses y formas que cada uno posee.

20151017_160534

Contra corriente, empañados por un contexto en que la competencia deportiva impera y parece no dar cabida a otras lógicas… Lo cierto es que aquellos que visitan el Club regresan cada sábado para seguir descubriendo por sí mismos el conocimiento, el talento y las habilidades latentes en cada uno de ellos. Tienen ante sí la oportunidad de descubrirse como personas capaces, y con suma claridad expresan el deseo de explorarlo todo sin dejar de ser lo que ya son: pequeños gigantes ansiosos por conocer el mundo.

Fuente: http://reevo.org/columna/el-club-de-los-inventos/

Fotografía: Reevo

Compartir 0 FacebookTwitterWhatsapp
La Redacción

noticia anterior
Grupo México no contrata a ningún habitante de Cananea
noticia siguiente
Los indígenas sioux redoblan batalla legal contra oleoducto en Dakota y continúan la resistencia

También le podría interesar

Educación para cuidar el medioambiente

junio 7, 2025

China. De Confucio a la IA: el país...

junio 7, 2025

¿Por qué destrozaron la calidad educativa?

junio 7, 2025

Visitantes en este momento:

956 Usuarios En linea
Usuarios: 304 Invitados,652 Bots

Blog: Perspectivas comunistas

Desde el Plantón magisterial en el Zócalo de la CDMX

Nuestras redes sociales

Blog de la Columna CORTOCIRCUITOS

Nuestros grupos de difusión

Artículos publicados por mes

Síguenos en Facebook

Síguenos en Facebook

Artículos por AUTORES

Artículos publicados por FECHA

junio 2025
L M X J V S D
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
« May    

Artículos más leídos esta semana

  • 1

    La CNTE y el acto de desenlatar la lucha de clases en México

    junio 6, 2025
  • 2

    Alto al ataque mediático contra la CNTE, magisterio, organizaciones y sindicatos

    junio 2, 2025
  • 3

    ¡NO NOS VAMOS, SOLO NOS HACEMOS UN POCO MAS A LA IZQUIERDA!

    junio 6, 2025
  • 4

    México. Maestros de la CNTE, continúa la huelga

    junio 4, 2025
  • 5

    Ante la ratificación del Director del Colegio Preparatorio de Xalapa por parte de la USICAMM la Dirección de Bachillerato lo “retira” de manera arbitraria. Comunidad escolar inicia protestas

    junio 3, 2025
  • 6

    Banco Azteca es premiado con 25 % de las AFORES: Pedro Hernández de la CNTE

    mayo 30, 2025
  • 7

    La CNTE: autonomía y movilización en el marco de una hegemonía progresista (3/3)

    junio 3, 2025
  • 8

    Daniela Griego, Presidenta Municipal electa de Xalapa. Recibe su constancia de mayoría

    junio 5, 2025
  • 9

    ¡Quién miente?, ¿la presidenta o la CNTE?

    junio 1, 2025
  • 10

    La CNTE: autonomía y movilización en el marco de una hegemonía progresista (2/3)

    junio 1, 2025
  • 11

    AFORES: un robo para los trabajadores. ¿Quiénes son y cuántas cuentas controlan?

    mayo 25, 2025
  • ¿Cuáles son los elementos de una historieta?

    febrero 15, 2017
  • 13

    EL PROBLEMA DE LA USICAMM ES… ¡TODO!

    mayo 31, 2025
  • 14

    La primavera no se alquila: dignidad magisterial y respeto a la historia

    mayo 30, 2025

Rolando Revagliatti. Argentina

Raúl Allain. Perú

Juan Antonio Guerrero O. México

Vanesa Monserrat. Argentina

Carolina Vásquez Araya

Ilka Oliva-Corado

Javier Tolcachier

Columna: CORTOCIRCUITOS

Manuel I. Cabezas González

Luis Armando González

Iliana Lo Priore

Jorge Salazar

Adolfo del Ángel Rodríguez

Oswualdo Antonio G.

José Eduardo Celis

Daniel Suárez

Güris J. Fry

Jorge Díaz Piña

Ángel Santiago Villalobos

Andrés Brenner

Alejandra Cortina

José Carlos Buenaventura

Luis Palacios

@2020 - Insurgencia Magisterial

Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
@2020 - Insurgencia Magisterial

Leer también:x

La afectualidad es mucho más que una...

agosto 14, 2020

Internacionalización universitaria para el desarrollo

julio 14, 2024

Un estado sin salud, educación ni seguridad

septiembre 1, 2023