Top Posts
Pensar lo humano cuando escasea
El motor imperial del fascismo
Ruthmery Pillco recibe el prestigioso Future For Nature...
¿Becarios o subcontratados? BMW Angelópolis Puebla
Los movimientos sociales ante la transición energética: rebajar...
De pie contra una fábrica de amoníaco: un...
Mercado, raza y coeficiente de inteligencia: el capitalismo...
Vivir Quintana: “La diversidad es lo que realmente...
Resistir, recuperarse y ampliar alianzas para luchar con...
¿Conoces cómo las bebidas energéticas influyen en el...
  • Colectivo Insurgencia Magisterial
Portal Insurgencia Magisterial
Banner
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Espacio principalEspacio secundario

CNTE: entre la represión, el regreso a clases presenciales y las mesas con AMLO

por RedaccionA mayo 27, 2021
mayo 27, 2021
783

Por: Maestro Arturo Méndez. 27/05/2021

En su conferencia de prensa de este lunes, la CNTE abordó la represión al normalismo y el regreso a clases presenciales.

Al mediodía de este lunes 24 de mayo, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) realizó una conferencia de prensa para dar a conocer su posición y plan de acción frente a la represión contra normalistas, el regreso a clases presenciales, el aumento salarial al magisterio y su deseo de retomar las mesas de trabajo con López Obrador.

Mactumactzá

Respecto a la represión policial del pasado 18 de mayo en Chipas contra las y los estudiantes de la Normal Rural de Mactumactzá y el posterior encarcelamiento de 74 mujeres y 21 hombres, se informó que las normalistas ya han sido liberadas, aunque continúan vinculadas a proceso, mientras que los varones aún permanecen presos en la cárcel de El Amate, en espera de la audiencia que se realizará este martes y que podría llevar a su liberación.

En representación de la Sección 7 (SNTE-CNTE) de Chiapas, el profesor Javier Saavedra denunció que el ataque a las normales ya se venía expresando en el recorte a su presupuesto, lo cual se inscribe en la lógica del neoliberalismo tecnócrata ahora reproducida por los “neoliberales populistas”, hoy representados en el estado por el gobernador morenista Rutilio Escandón, a quien se refirió como un apadrinado de AMLO. Asentó que se trata de maniobras para que los estudiantes se desistan de presentarse a las normales rurales.

Denunció también la misoginia expresada en la represión del 18 de mayo, en la que se privilegió la detención de mujeres, y que el mensaje es que las y los normalistas, que piden que los exámenes de admisión a la Normal sean presenciales, no tienen derecho a manifestarse.

Cabe señalar que, desde el día de los hechos, las normalistas denunciaron agresiones sexuales por parte de los policías.

Durante la conferencia se enlazó el secretario general de la Sección 7, Pedro Gómez Bahamaca, quien se encontraba en el Palacio de Gobierno de Tuxtla Gutiérrez. El profesor denunció que en la mesa en la que se encontraban estudiantes normalistas y padres de familia, junto a representantes de la CNTE de Chiapas, la autoridades eran de bajo nivel y únicamente se presentaron para abordar el tema educativo, por lo que se tomó la decisión de abandonar la mesa.

Gómez Bahamaca se refirió al gobierno estatal como terco y necio en seguir implementando el “terrorismo de Estado”, para pedir después sensibilidad al presidente López Obrador para entender que en Chiapas hay un problema profundo que el gobernador no ha tenido capacidad de tratar.

Teteles y El Mexe

Desde Puebla, el profesor Felipe Sánchez desmintió la versión que circula respecto a la muerte de las dos estudiantes de la Normal de Teteles el pasado 20 de mayo.

Explicó que las normalistas se encontraba con sus compañeras boteando en una caseta, en los límites de Tlaxcala y Puebla, pidiendo cooperación para subsanar las carencias que viven en su escuela. Desde su salida de la normal iban escoltadas por la Guardia Nacional y policías de ambos estados. En la caseta, que no estaban bloqueando, las dos estudiantes se subieron a un tráiler, y sus compañeras denuncian que la policía fue la que le indicó al chofer arrancar rápidamente, causando la caída y la muerte de ambas.

El maestro Felipe señaló estos terribles hechos como muestra de la tendencia al golpeteo contra las normales rurales en todo el país, y llamó a que se avoque más la fuerza, el empuje y el apoyo de la CNTE a nivel nacional para enfrentar esta situación.

En otra participación, desde Hidalgo, se denunció la no reapertura de la Normal Rural de El Mexe, prometida por AMLO. Por el contrario, quienes sostienen la lucha por la reapertura enfrentan hostigamiento, incluso por parte de los charros de la sección 15 del SNTE. Mientras tanto, el gobierno estatal está avanzando en despojar a la escuela de sus terrenos, al ponerlos en comodato en beneficio de una de las Universidades del Bienestar Benito Juárez, encabezadas por Raquel Sosa.

Ante este escenario, los representantes de la CNTE se pronunciaron por la libertad incondicional de las y los normalistas de Mactumactzá, por justicia para las estudiantes de Teteles, por la reapuertura de El Mexe, por ponerle un alto a la represión, por mayor presupuesto para las normales y la UPN, y por plazas automáticas para todos los egresados de las normales.

Clases presenciales

El secretario general de la Sección 9 Democrática (primarias de la CDMX), Pedro Hernández, expuso que durante la pandemia ha habido compromiso por parte de los maestros, poniendo en marcha diversas estrategias para continuar con la educación.

Planteó que después de catorce meses de cierre de las escuelas, en una parte importante no hay condiciones básicas de infraestructura para cumplir con los protocolos sanitarios, pues la SEP no ha intervenido.

Ante el preocupante grado de deterioro en las escuelas, la mayoría no tiene el respaldo de un programa de rehabilitación, ya sea federal, estatal o municipal, por lo que serán las familias y los trabajadores de la educación quienes tendrán que asumir los costos, dijo.

Agregó que las presiones de organismos financieros, parte del empresariado y las escuelas privadas por volver a clases presenciales responden a intereses económicos, que es lamentable que el gobierno esté tomando decisiones unilaterales sin tomar en cuenta a los trabajadores de la educación, los estudiantes y las familias, y que la decisión no se reduce a decir sí o no, sino cómo y en qué condiciones.

Y para finalizar aseguró que la vía para establecer una ruta para el regreso a las aulas es la reinstalación de mesas de trabajo entre el gobierno federal y la Coordinadora, “para que se escuche la voz de los trabajadores de la educación”.

Sobre esta última cuestión, desde la agrupación Nuestra Clase opinamos que no podemos esperar que mediante mesas de trabajo el gobierno federal garantice un regreso seguro, pues es el responsable de apurar la vuelta a las escuelas en condiciones de riesgo; esto, como parte del impulso de la “nueva normalidad” que ha llevado a más de 200 mil muertes y más de dos millones de contagios, puestos en su gran mayoría por el pueblo trabajador.

Para un regreso seguro a clases presenciales (con toda la población vacunada y condiciones óptimas en los planteles) es fundamental el impulso de la organización desde las escuelas entre trabajadoras y trabajadores de la educación, madres y padres de familia, así como la movilización unitaria –con todas las medidas de seguridad necesarias– en las calles. Algo en lo que la CNTE, como lo ha mostrado antes, puede jugar un papel fundamental, pero para eso los dirigentes deben romper la tregua que sostienen con el gobierno.

Mesas con AMLO

Según se informó en la conferencia, el 25 de mayo acudirá una comisión a Palacio Nacional para entregar una solicitud para que sea atendida la Comisión Nacional Única de Negociación de la CNTE.

Asimismo, las movilizaciones nacionales anunciadas para el 1 y 2 de junio en la CDMX tienen como objetivo central exigir el restablecimiento de las mesas de negociación con el Ejecutivo.

Por su parte, el maestro que habló desde Chihuahua, planteó que es hora de llamar a la Coordinadora al diálogo, que “puede ser que todavía estemos a tiempo pero no dejemos ir la oportunidad.”

Como puede verse, los dirigentes de la CNTE siguen depositando expectativas en el las mesas de trabajo con AMLO, y no sólo para establecer una ruta para el regreso a las aulas, sino con la intención de resolver todas las problemáticas que atraviesan al magisterio y a la educación pública. Esto, pesar de lo que ellos mismos denunciaron en la conferencia respecto a que no se han cumplido los acuerdos a los que han llegado en las 18 mesas que llevan con el presidente, la última el 9 de diciembre.

Al respecto, si bien reivindicamos el derecho de las y los trabajadores a ser escuchados por el gobierno, opinamos que el problema está en la confianza depositada en el mismo, en lugar de apostarle a la organización y la lucha del magisterio nacional, junto a las madres, padres de familia y otros sectores de trabajadores, no con el objetivo de abrir mesas (aunque puedan ser parte del proceso de lucha), sino para imponer nuestras demandas a partir de conquistar una relación de fuerzas favorable.

En estos momentos, además, con normalistas presos y bajo proceso judicial, consideramos que no hay condiciones para ningún diálogo con el gobierno.

Incremento salarial

Acerca del reciente incremento salarial para el magisterio acordado entre el SNTE y la SEP, el secretario general de la Sección 22 (SNTE-CNTE) de Oaxaca, Eloy López Hernández, dijo que la postura de la CNTE es exigir, en primer lugar, un aumento salarial del 100% para el personal de salud, y también que es necesario incremento salarial para toda la ciudadanía.

Sobre el salario magisterial, Eloy López explicó que AMLO les había prometido un incremento del 10%, lo cual es lo que esperan ver reflejado, aunque la demanda es que sea del 100%.

Plan de acción

La CNTE también dio a conocer el plan de acción que acordaron en su pasado Congreso.

Para el 26 de mayo se tiene contemplado participar en la 80 Acción Global por Ayotzinapa.

Para el 1 y 2 de junio se anunciaron movilizaciones masivas con la participación del magisterio y normalistas en la CDMX.

También el 1 de junio se realizará, en la sede de la Sección 9 (CNTE) en la CDMX, un encuentro nacional de estudiantes de las escuelas normales.

El 3 de junio se llevará a cabo un foro nacional en defensa de las escuelas normales rurales.

Por otra parte, por acuerdo de una reunión convocada por los padres de los 43 normalistas de Ayotzinapa y realizada ayer en torno a Mactumactzá, este martes se instalará un plantón en la Secretaría de Gobernación (Segob) a las 11:00 am.

LEER EL ARTICULO ORIGINAL PULSANDO AQUÍ

Fotografía: La izquierda diario

Compartir 0 FacebookTwitterWhatsapp
RedaccionA

noticia anterior
Contra la crisis global, una rebelión global desde abajo
noticia siguiente
El miedo al cambio nos puede paralizar o desatar la violencia

También le podría interesar

Un balance de la lucha de la CNTE:...

junio 11, 2025

Académicos se solidarizan con Karla M. Mendoza, maestra...

junio 10, 2025

Primer round: CNTE desnuda carácter neoliberal de la...

junio 7, 2025

Visitantes en este momento:

466 Usuarios En linea
Usuarios: 29 Invitados,437 Bots

Blog: Perspectivas comunistas

Desde el Plantón magisterial en el Zócalo de la CDMX

Nuestras redes sociales

Blog de la Columna CORTOCIRCUITOS

Nuestros grupos de difusión

Artículos publicados por mes

Síguenos en Facebook

Síguenos en Facebook

Artículos por AUTORES

Artículos publicados por FECHA

junio 2025
L M X J V S D
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
« May    

Artículos más leídos esta semana

  • 1

    Del Acuerdo Educativo Nacional al Plan de estudios 2022.

    septiembre 13, 2022
  • 2

    Denuncian “plagio” en el Artículo: “Atribuciones causales del maltrato entre iguales. La perspectiva de los alumnos y del personal de escuelas de enseñanza media básica”

    noviembre 12, 2023
  • 3

    Incongruencias de la NEM de Marx Arriaga: luchar contra el neoliberalismo promoviendo un concurso de Círculos de estudio sobre Freire, con premios de 10 mil pesos a los ganadores y con mecanismos de exclusión

    septiembre 25, 2024
  • 4

    La Casa de los Famosos: ¿es posible no mirar?

    septiembre 19, 2024
  • 5

    REDALYC se deslinda de “Artículo” con denuncia de “plagio”

    noviembre 14, 2023
  • 6

    Ekaitz Cancela, autor de Utopías digitales: Imaginar el fin del capitalismo: “El diseño de la tecnología no es asunto exclusivo de las startups con sede en Silicon Valley”

    septiembre 17, 2024
  • 7

    Pago de seguros institucionales: burda simulación de Cuitláhuac.

    octubre 13, 2024
  • 8

    La revolución del amor vs la cobardía reaccionaria

    septiembre 27, 2024
  • 9

    CCH-UNAM consuma despido de profesor, señala que los motivos fueron políticos

    septiembre 8, 2024
  • 10

    Milei, una bomba de tiempo.

    diciembre 3, 2023
  • 11

    La verdad sobre los 43 tras los muros del 27 batallón del ejército

    septiembre 24, 2024
  • 12

    DESPUÉS DEL DÍA 1, ¿QUÉ ES LO QUE VIENE PARA EDUCACIÓN?

    octubre 4, 2024
  • 13

     Reforma judicial: transición de la partidocracia a la coprocracia*.

    septiembre 15, 2024
  • 14

    Honduras, un golpe en proceso: se intensifica presión y campaña mediática contra gobierno de Xiomara Castro

    septiembre 12, 2024

Rolando Revagliatti. Argentina

Raúl Allain. Perú

Juan Antonio Guerrero O. México

Vanesa Monserrat. Argentina

Carolina Vásquez Araya

Ilka Oliva-Corado

Javier Tolcachier

Columna: CORTOCIRCUITOS

Manuel I. Cabezas González

Luis Armando González

Iliana Lo Priore

Jorge Salazar

Adolfo del Ángel Rodríguez

Oswualdo Antonio G.

José Eduardo Celis

Daniel Suárez

Güris J. Fry

Jorge Díaz Piña

Ángel Santiago Villalobos

Andrés Brenner

Alejandra Cortina

José Carlos Buenaventura

Luis Palacios

@2020 - Insurgencia Magisterial

Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
Portal Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Calendario de eventos
  • Educooperando
@2020 - Insurgencia Magisterial

Leer también:x

Populismo y antipopulismo; nacionalismo, neoliberalismo e imperialismo.

mayo 6, 2018

Norteamérica felicita proyectos de AMLO; “Estados Unidos...

diciembre 24, 2018

Cuitláhuac García es un títere de Rocío...

febrero 15, 2018