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Por: Ángel Díaz-Barriga. Tomado de su Muro de Facebook. 07/03/2016
Este es un ejemplo de como puede consultar un docente su resultado de evaluación, hemos eliminado y folio y estado, pero se puede observar que los tres elementos medidos: evidencias, examen y planeación argumentada son calificados con una base que quizá sea 130 (lo suponemos el documento no lo dice) y que posteriormente estos tres resultados son múltiplicados por un factor x (no nos explican cuál) para lograr un puntaje que se encuentra en la segunda columna. Dice que es valorativo cuando en realidad el procedimiento es cuantitativo y luego se coloca una ponderación, por encima de 1400 puntos es destacado por debajo es bueno. Eso se llama calificar, no evaluar.
