Por: João Ferreira de Oliveira, Nelson Cardoso Amaral. nodal. 09/10/2020
El estudio analiza las transiciones políticas y económicas en Brasil, especialmente las que se dieron después del impeachment de la presidenta Dilma Rousseff, en 2016, y de sus efectos en el campo educativo brasileño. Examina también las reformas y las acciones que justificaron la transición política hacia el ultra-neoliberalismo en la administración del Estado, la economía, la política, la cultura y la educación
Resumen
El golpe de estado en Brasil, en 2016 resultó en la destitución de la presidenta Dilma Rousseff y en la hegemonía de un grupo político alineado a los postulados de la extrema derecha. Desde entonces, las políticas públicas, con el apoyo del Congreso Nacional, han sufrido ajustes ultraliberales que han llevado al desmantelamiento de una parte significativa de los derechos sociales, lo que sucedió debido a la aprobación de la Enmienda Constitucional. En 2018 asumió el cargo de Presidente de la República Jair Messias Bolsonaro, quien intensificó las acciones que ya se estaban llevando a cabo. Su gobierno está marcado por la inestabilidad política y las grandes crisis. En el campo de las políticas educativas, la agenda se dirige hacia el desmantelamiento de la esfera pública y la sobrevaloración del sector privado. Este texto tiene como objetivo discutir las acciones tomadas el primer año de gobierno de Bolsonaro en el campo de la educación superior. Con este fin, abordaremos el intento de crear la “Lava-jato da Educação” (“Operación auto-lavado de la Educación”), y el recorte de fondos de las universidades federales. Podemos afirmar que el alcance y el curso de acción del gobierno de Bolsonaro se guían por las demandas y las relaciones que se han establecido entre el Estado y el mercado.
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Fotografía: nodal.