Top Posts
Pobreza menstrual en América Latina, cuestión de Derechos...
Francia: trabajadores protestan contra reforma de pensiones
Cinco barreras que impiden a las mujeres denunciar...
Un paraíso perdido
Aprendizaje basado en el diálogo interactivo vivencial
Rumbo a la Sucesión: vorágine política por venir.
Fallece Marva Garcimarrero
Mujeres redefiniendo una cultura
Una breve historia del anarquismo en Indonesia
10 libros con mirada feminista e inclusiva que...
  • Colectivo Insurgencia Magisterial
Insurgencia Magisterial
Banner
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Micropolíticas del vivir
Espacio principalEspacio secundario

INATEC FORTALECE CAPACIDADES TECNOLÓGICAS DE DOCENTES DEL MINED.

por La Redacción noviembre 13, 2018
noviembre 13, 2018
Veces que se ha leído este Artículo: 86

Por: Maryorie Duarte. Barricada. 13/11/2018

115 docentes del Ministerio de Educación de Diriomo fueron certificados como egresados de la capacitación  sobre Estrategia de Innovación y Tecnología, impartido por técnicos del Centro Tecnológico Bidkar Muñoz de Granada.

Como parte del compromiso del INATEC en fortalecer con herramientas tecnológicas a los docentes para su formación, se ejecutan estas actualizaciones que, “han sido de mucho provecho, el docente sale con mayores capacidades para hacer réplicas con los estudiantes; es un compromiso de formarlos para que haya más desarrollo en las comunidades”, explicó Elvis Matus, Director del Centro Tecnológico Bidkar Muñoz.

Juana del Rosario Sevilla, Directora del Instituto Rafael Ángel Reyes de Diriomo, expresó, “nos beneficia de gran manera, se necesitaba la capacitación a los docentes en la parte tecnológica y redes sociales, para que estén actualizados, es parte del proceso de enseñanza”.

“La evolución ha sido de forma positiva, los docentes están emocionados y los estudiantes también al ver el progreso de sus maestros, es una herramienta en la que los contenidos han sido asimilados”, agregó Sevilla.

Fanuel Mora Romero, Asesor Pedagógico y Docente de primaria, externó, “Los docentes pueden innovar, utilizando la tecnología para educar a través de las aplicaciones y así se obtiene un mejor aprendizaje y amplían sus conocimientos”.

“Damos gracias al gobierno porque en los municipios ha llegado este progreso, es deber garantizar a la niñez y juventud un aprendizaje de calidad, estamos frente a un mundo donde la tecnológica es un instrumento importante para generar fuentes de empleo”.

Este proceso de capacitación se hace durante todo el año, beneficiando a docentes de primaria y secundaria del país.

LEER EL ARTÍCULO ORIGINAL PULSANDO AQUÍ.

Fotografía: Barricada

Compartir 0 FacebookTwitterWhatsapp
La Redacción

noticia anterior
Felipe Sosa Mora, integrante de “Ladrones de Elecciones 2013” a SEFIPLAN.
noticia siguiente
Rafael Correa: «No nos pueden vencer en las urnas y aplican el lawfare»

También le podría interesar

POSMODERNIDAD Y PODER ECONÓMICO: EL DESAFÍO DOCENTE DEL...

octubre 27, 2022

Nuevos lenguajes, viejos mensajes

septiembre 26, 2022

Límite de edad y docencia universitaria

julio 19, 2022

Visitantes en estos momentos:

198 Usuarios En linea
Usuarios: 45 Invitados, 153 Bots

Amador Fernández Savater en AUDIO

cba24n.com.ar · Después del Fin | por Amador Fernández Savater y Agustina Beltrán Peirotti

Artículos publicados por FECHA

febrero 2023
L M X J V S D
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728  
« Ene    

Artículos por AUTORES

Fundación de los comunes

Fundacion de los Comunes · EL FUTURO NO ESTÁ ESCRITO. Organizarse en la crisis del capitaloceno

Traficantes de sueños

Traficantesdesueños · El Consenso de Wall Street. Rutas y ruinas del capitalismo verde.

Artículos más leídos esta semana

  • ¿Cuáles son los elementos de una historieta?

    febrero 15, 2017
  • 2

    Comunidad Otomí de San Matías el Grande, vota por su autonomía

    febrero 3, 2023
  • 3

    María y el panadero avaro

    febrero 3, 2023
  • 4

    Jesús Torres obtiene el grado de Doctor con Mención Honorífica por la UPN

    febrero 4, 2023
  • 5

    ¿Qué es la Cooperación Genuina? Entrevista a Herman Van de Velde en EDUCA VIRTUAL

    febrero 4, 2023
  • 6

    ¿Qué es el Ayni? El sistema de reciprocidad andino

    febrero 5, 2023
  • 7

    Las mujeres, lejos de la toma de decisiones en tribunales deportivos

    febrero 3, 2023
  • 8

    ¿Qué era la socialización? Una mirada al pasado

    febrero 4, 2023
  • 9

    La aceleración como tiempo estructural del capital: algunos apuntes sobre aceleracionismo desde la perspectiva de la crítica de la economía política

    febrero 5, 2023
  • 10

    Microchips: la nueva carrera de armamentos

    febrero 3, 2023
  • 11

    Aprueba Senado de la República 4 Reformas promovidas por Comisión legislativa presidida por la Diputada Ivonne Cisneros

    febrero 3, 2023
  • 12

    Hoteles de la Sedena en la ruta del Tren Maya: dónde están y qué tendrán

    febrero 2, 2023
  • 13

    Julio Aranda: “Creo en la palabra como herramienta de un presente y un futuro que nos define como especie”

    febrero 4, 2023
  • 14

    Las fuerzas políticas, sindicales y sociales y la VII Cumbre de la CELAC

    febrero 3, 2023

Rolando Revagliatti. Argentina

Vanesa Monserrat. Argentina

Juan Antonio Guerrero O. México

Raúl Allain. Perú

Carolina Vásquez Araya

Ilka Oliva-Corado

Columna: CORTOCIRCUITOS

Javier Tolcachier

Manuel I. Cabezas González

Luis Armando González

Jorge Salazar

Adolfo del Ángel Rodríguez

Oswualdo Antonio G.

Iliana Lo Priore

José Eduardo Celis

Daniel Suárez

Güris J. Fry

Jorge Díaz Piña

Ángel Santiago Villalobos

Andrés Brenner

Alejandra Cortina

José Carlos Buenaventura

Luis Palacios

BIBLIOTECA de ÁBACOenRed

Suscríbete

Acepta recibir notificaciones

@2020 - Insurgencia Magisterial

Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Micropolíticas del vivir
Insurgencia Magisterial
  • Inicio
  • Nosotros/Legal
  • Directorio
  • Alianzas
  • Columnistas
  • Voces que seguimos
  • Micropolíticas del vivir
@2020 - Insurgencia Magisterial

Leer también:x

Ante la promesa de eliminar la evaluación,...

febrero 18, 2018

Intercambios de docentes, telarañas de aprendizajes.

julio 24, 2018

Docentes inician huelga de hambre en Quito...

mayo 5, 2022