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Programa del 1er Congreso de Perspectivas Críticas en Educación

Por: Mauro Jarquin. 16/10/2017 

Seminario de Perspectivas Críticas en Educación de México y Latinoamérica: construcción de discursos y prácticas

Les invitamos a el

1er Congreso De Perspectivas Críticas en Educación.
Horizontes Ante la Crisis Educativa Hoy

Que se llevara a cabo los días

17, 18 y 19 de octubre de 2017
Aula Magna, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

Programa

MARTES 17 DE OCTUBRE
AULA MAGNA
10:00 – 10:30 hrs. Inauguración del 1er Congreso de Perspectivas Críticas en Educación. Horizontes ante la Crisis Educativa Hoy.

– José Carlos Buenaventura
Coordinador General del Congreso
– Dra. Ana María Salmerón
Secretaria General de la Facultad de Filosofía y Letras

10:30-12:00 hrs. Diálogo sobre la crisis educativa en México y sus horizontes
Modera: José Carlos Buenaventura

– Dr. Alberto Arnaut
– Investigador del Colmex
– Dra Francesca Gargallo
Investigadora y feminista autónoma UACM
– Mtra. Gabriela Delgado Ballesteros
Investigadora del IISUE, UNAM
– Dr. Lev Moujahid Velázquez Barriga
Profesor en educación básica e investigador del Centro Sindical de Investigación e Innovación Educativa

12:00- 14:00 hrs. Mesa 1: La educación inicial y básica: sus retos y problemas.
Modera: Pedro Hernández

– Desmantelación de la educación rural en México. El embate a las Escuelas Multigrado.
Liliana Butrón Sánchez
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM

– La reforma educativa 2013 y las condiciones laborales de los docentes de nuevo ingreso en la escuela secundaria del estado de México.
Juan Ruben Compañ García
Profesor de secundaria, Estado de México

– ¿Por qué es importante buscar puentes entre las prácticas sociales y las matemáticas?
Norma Gabriela Cortés Ronquillo
Pedagogía, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.

– Una educación primaria que favorezca la adaptación de los niños de pueblos originarios en la ciudad de México.
Ana Laura Suárez Monroy
Profesora de primaria

– El normalismo oaxaqueño: tensiones entre un proyecto de modernización y un ideario de compromiso social.
Julio Ubiidxa Ríos Peña
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

14:00-16:00 hrs. Receso

16:00-18:00 hrs. Mesa 2: Proyectos y alternativas educativas en nuestra América
Modera: Luis Reyes

– Las Escuelas Integrales de Educación Básica en Michoacán: Desafíos en la construcción de las alternativas educativas.
Alberto Colin Huizar
Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana

– La actualidad de las pedagogías libertarias como construcción del saber disciplinar en el campo educativo: Realidades y retos de la educación libertaria en México.
– Jorge Hernández Martínez
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

– Diario de campo. Apuntes sobre la escuelita zapatista.
Gabriel Herrera Salazar
Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa

– Educação financeira crítica: por uma inclusão autonôma e cidadã.-
Glauco Manuel dos Santos
Universidad Federal de São João del Rey

– Práctica política y colectividad. Un caso de educación alternativa.
Eduardo Méndez Zenteno
Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

18:00-20:00 hrs. mesa 3: Problemas y perspectivas en educación desde los pueblos originarios.
Modera: Alejandra Lomas Javiel

– Ideas para la construcción de las pedagogías de los pueblos.
José Carlos Buenaventura
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

– Actitudes hacia la lengua di’zhke’ en las escuelas de San Jerónimo Coatlán, Oaxaca.
Edgar Pérez Ríos
Departamento de Investigaciones Educativas-CINVESTAV

– Hacia una epistemología intercultural para la sustentabilidad.
Elisa Bertha Velázquez Rodríguez
Universidad Autónoma del Estado de México

– Elipsis de Estado: El etnocidio como modelo de integración nacional educativo.
Blas Jonathan Muñoz Pérez
Universidad Autónoma Metropolitana

– Formación del rostro y del corazón de los mayas y nahuas: un modelo educativo actual en México. –
Miguel Hernández Díaz
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

Miércoles 18 de octubre
AULA MAGNA
10:00-12:00 hrs. Mesa 4: Retos y problemas en la educación media superior
Modera: Citlali Quijada

– Análisis de la práctica docente en Educación Media Superior: control técnico y reproducción de saberes.
Laura Anaís Andrade Sánchez
Claustro Mexicano de Ciencias Sociales

– Asedios institucionales. La filosofía y el enfoque por competencias.
Jonathan Juárez Melgoza
FES Aragón-UNAM

– Análisis de los programas educativos destinados a la formación y manejo de la lengua materna (español) en la educación media superior.
Juan Manuel García Cruz
Profesor en Educación Media Superior, Estado de México.

– Reflexiones sobre el quehacer educativo en Soacha: Babel, una alternativa a la problemática.
Johana Páez Vigoya
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia

– Las posibilidades pedagógicas de Las batallas en el desierto: la literatura como fomento al pensamiento crítico. –
Ilse Fabiola Priego Espinosa
Universidad Autónoma del Estado de Morelos

10:00-12:00 hrs. Sala “A” Taller: Artes plásticas, música y psicodrama en la educación universitaria.
Coordinadora de taller: MSc. Ariadna Arias Martínez, Universidad Iberoamericana de México.

12:00-14:00 Presentación del libro: La educación sitiada. Entre la política y el mercado. Modera: Jorge Alberto Reyes.

– Dr. Lev Moujahid Velázquez Barriga
Profesor en educación básica e investigador del Centro Sindical de Investigación e Innovación Educativa
– David Elías Hernández Morales
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
– Mauro Rafael Jarquín Ramírez
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM
– José Carlos Buenaventura
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

12:00-14:00 hrs. Sala “A” Taller: El ábaco Nepohualzinzin.
Coordinadora del taller: María Ernestina Celso García. Profesora de educación primaria.

14:00-16:00 hrs. Receso

16:00-18:00 hrs. Mesa 5: El papel del arte y la didáctica en la construcción de otra educación.
Modera: Susana Ruiz Huerta

– Prejuicios, tabús, realidades y hechos: discerniendo la educación artística visual en México.
Luis Andrés Flores Arvizu
Escuela Normal de Especialización (ENE)

– Bocetando sueños: reflexiones sobre el taller de artes plásticas en la prepa.
Citlali Gabriela Quijada Maldonado
Universidad Autónoma de la Ciudad de México

– Arte y Educación para y con las personas adultas mayores: Proyecto Fotográfico – Gerontológico “Diálogo”, Cuba – México.
Amarilys Torrado Ramos
Universidad Iberoamericana

– El problema sustancial en la enseñanza del arte teatral: la técnica y el método ¿Teatro desde la técnica o desde la pedagogía? –
Fernando Martínez Monroy
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

– Estrategias didácticas basadas en la modelización, con elementos de metacognición y argumentación, para estudiantes de ingeniería. –
Ricardo Pérez Peña
Universidad Autónoma de la Ciudad de México

16:00-18:00 hrs. Sala “A” Taller: Aprendizaje basado en problemas en las disciplinas científicas experimentales.
Coordinadora de taller: Dra. Aurora Ramos Mejía, Facultad de Química, UNAM

18:00-20:00 hrs. Mesa 6: Perspectivas sobre las políticas educativas en México.
Modera: Luis Reyes

– El periodismo ciudadano como estrategia magisterial para romper con el encapsulamiento de las disidencias contra la Reforma educativa.
Oswualdo Antonio González
Portal Insurgencia Magisterial

– Políticas educativas comunitarias ante la educación intercultural bilingüe: una experiencia en la comunidad zapoteca de San José Lachiguirí, Oaxaca.
Dalia Juárez Sánchez
Posgrado en Antropología, UNAM.

– Transiciones pedagógicas en la mundialización. La agenda educativa global y sus efectos en la política educativa en México.
Mauro Rafael Jarquín Ramírez
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM.

– Los fierros, los procesos y los elefantes blancos de la tecnología.
Daniela Pérez Michel
Chicle fresco

– Las condiciones salariales de los docentes de la Escuela Normal Indígena Intercultural Bilingüe “Jacinto Canek”. –
Alicia Montserrat Erazo Hernández
Instituto de Investigaciones en Educación – Universidad Veracruzana

18:00-20:00 hrs. Sala “A” Taller: Conformar cuerpos docentes. Acción y reflexión colectiva a través del arte contemporáneo.
Coordinadoras de taller: Angélica Avila & Cristina Buendía

Jueves 19 de octubre
AULA MAGNA
10:00-12:00 hrs. Mesa 7: Situación y horizontes de la educación superior
Modera: Israel Rivas
– “Demasiada” crítica. –
Pedro Antonio Cruz Hinojosa
Universidad Autónoma Metropolitana

– Construir el común del conocimiento: hacia la universidad cooperativa, autogestionada y autónoma.
Robert Patrick Gun Cuninghame Maxwell
Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco

– La Universidad de la Resistencia: pensamiento crítico, autogestión educativa y pedagogías de la emancipación.
Esteban Coronel Salazar
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO Argentina.

– Saberes socialmente productivos y experiencia como condiciones de la responsabilidad y la ética en la educación superior.
Erika Saldaña Pérez
FES Aragón, UNAM

– Una perspectiva pedagógica sobre la educación en las empresas
Jesús Alejandro Torres Torres
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.

12:00-14:00 hrs. Dialogo: ¿Qué educación necesita México hoy?
Modera José Carlos Buenaventura.
– Dr. Hugo Aboites
Rector de la UACM
– Maestro. Pedro Hernández
Director de la Escuela Primaria Centauro del Norte
– Profesor Aquilino Solano
Profesor de la zona de la Montaña de Guerrero
– Dra. Cecilia Peraza Sanginés
Centro de Estudios Sociológicos, FCPyS, UNAM

14:00-16:00 hrs. Receso

15:00-16:30 SALÓN DE ACTOS
Diálogo sobre proyectos alternativos al neoliberalismo en educación
Modera: Jorge Alberto Reyes

– Mtra. Martha de Jesús López Aguilar
Posgrado de Pedagogía, UNAM
– Dra. Teresita Garduño
Directora de la Escuela Paidós
– Dr. Juan Manuel Rendón
Benemérita Escuela Nacional de Maestros
– Mtra. Nadia Heredia
Universidad Nacional del Comahue, Argentina.

16:00-18:00 hrs. Mesa 8: Teorías, problemas y experiencias en torno a la formación a nivel universitario.
Modera: Miguel Ángel Pasillas

– Formación e identidad disciplinar: avatares del proyecto de psicología en la ENEP-Zaragoza, UNAM (1976-1985)
Abdiel Buelna Chontal
FES-Iztacala, UNAM.

– Formación y transmisión pedagógica.
Gustavo Parra Ramírez
FES-Iztacala, UNAM.

– Cultura y formación docente.
Elí Orlando Lozano González
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

– Educación y formación en el contexto de la globalización
Juan Carlos Córdova Ramírez
FES-Iztacala, UNAM.

18:00-19:00 hrs. Clausura

*Programa sujeto a cambios

Entrada Libre y Sin Costo

Les Esperamos.

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