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Curso: Metodologías participativas de Educación Popular en el desarrollo de proyectos socioproductivos y socioeconómicos

por La Redacción enero 8, 2022
enero 8, 2022
1,2K

Por: Winnie Narváez. ÁBACOenRed. 08/01/2022

INICIA: 25 DE ENERO DE 2022

FINALIZA: 12 DE ABRIL DE 2022

FACILITA: MSc. Winnie Narváez ([email protected])

La experiencia al participar en equipos técnicos con cooperativas de vivienda nos ha demostrado que algunas veces el rol de técnico/a se realiza de forma vertical, reforzando relaciones de poder sobre: experto-empírico, aprendiente-enseñante, saber académico – saber popular. Tenemos la impresión de que es una práctica generalizada en distintos ámbitos y queremos investigarlo colectivamente para desde ahí construir metodologías horizontales de trabajo técnico-profesional, partiendo por ejemplo de un diagnóstico participativo o de escuchar para comprender y no para juzgar. Consideramos importante revisar el recorrido desde cómo lo hemos hecho hasta el cómo queremos hacerlo para pasar de asistir a acompañar.

Propósito:

Experienciar alternativas metodológicas de acompañamiento técnico-profesional desde una visión de cooperación genuina para estimular nuevas formas de desempeñar este rol.

Objetivos específicos:

  1. Valorar críticamente la manera (proceso y resultados) en la que se desarrolla el rol técnico/a en diferentes contextos.
  2. Identificar fundamentos teóricos e históricos diversos del quehacer como técnico/a.
  3. Visualizar posibles estrategias metodológicas de acompañamiento técnico-profesional desde una visión de cooperación genuina.

Dirigido a:

Personas acompañando técnica y profesionalmente el desarrollo de proyectos socioproductivos, socioeconómicos. Por ejemplo: Técnica/o agrícola, técnica/o de créditos de emprendimiento, técnica/o para el desarrollo y gestión de cooperativas, asesores/as pedagógicos/as, etc.

Alcance:

El curso propone dos posibles trabajos de fin de curso a elección de las/os participantes:

  1. Elaboración de propuesta metodológica para el propio trabajo técnico/a que puede culminar en una guía metodológica de autoría colectiva para el acompañamiento técnico-profesional.
  2. Elaboración de TDR para el acompañamiento técnico-profesional.

Carga horaria: 12 semanas

Modalidad:

100% virtual desde la plataforma educativa de ÁBACOenRed/FUPECG

Inversión:

300$ (trescientos dólares) por todas las semanas que dura el curso. También se puede tener acceso a beca parcial, aportando solamente 100$ (10 cupos para beca). Quienes desean solicitar beca pueden escribir a [email protected] quien les dará a conocer los requisitos.  

Metodología:

Utilizaremos la de la metodología la visión​ de ​”Cooperación​ ​Genuina” basado en una Educación Alternativa Popular (EAP) lo que implica: Participar, Experienciar, Dialogar, Concienciar, Sistematizar y transformar​-nos, partiendo de nuestras propias experiencias para llegar a significar dialógicamente el proceso de acompañamiento alternativo a la asistencia técnica desde diferentes puntos de vista.

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