Espacio principalEspacio secundario ¿Somos libres o estamos esclavizados por el destino? La neurociencia del libre albedrío por RedaccionA marzo 16, 2024 marzo 16, 2024 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL PODRÍA DESARROLLAR CONCIENCIA? ESTO RESPONDEN NEUROCIENTÍFICOS por RedaccionA noviembre 1, 2023 noviembre 1, 2023 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundarioRaúl Allain La paradoja de la neurociencia por RedaccionA agosto 25, 2022 agosto 25, 2022 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario La neurociencia ha encontrado a Dios en el cerebro de los creyentes por RedaccionA mayo 10, 2022 mayo 10, 2022 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario Sueño, rendimiento y bienestar. por La Redacción marzo 9, 2020 marzo 9, 2020 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario ¿Cuál es el camino a seguir con la Inteligencia Artificial? por La Redacción febrero 6, 2020 febrero 6, 2020 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario Las neurociencias no son el bálsamo de Fierabrás para el currículo de infantil. por La Redacción mayo 7, 2018 mayo 7, 2018 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario Memoria curricular sobre el discurso de las competencias y las capacidades en educación. Entre un pasado que retorna y un presente que resiste. por La Redacción septiembre 13, 2017 septiembre 13, 2017 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario Neurociencias cognitivas y educación: interrogando una agenda de prioridades. por La Redacción julio 21, 2017 julio 21, 2017 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario El amor eterno es de inteligentes por La Redacción enero 16, 2017 enero 16, 2017 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario ¿CÓMO APRENDEN MIS ALUMNOS? LOS HALLAZGOS DE LA NEUROCIENCIA PARA LA EDUCACIÓN. por La Redacción enero 2, 2017 enero 2, 2017 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario LA NEUROCIENCIA DA LA RAZÓN A LAS PEDAGOGÍAS ALTERNATIVAS. por La Redacción diciembre 27, 2016 diciembre 27, 2016 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario ¿PUEDE EL USO DE INTERNET PREVENIR Y RALENTIZAR EL DETERIORO COGNITIVO? por La Redacción octubre 27, 2016 octubre 27, 2016 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario La neurociencia demuestra que el elemento esencial en el aprendizaje es la emoción por La Redacción octubre 2, 2016 octubre 2, 2016 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario Neurociencia y Aprendizaje (Vídeo). por La Redacción septiembre 4, 2016 septiembre 4, 2016 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario El nuevo modelo de inteligencia: hacia una pedagogía científicamente fundada por La Redacción abril 13, 2016 abril 13, 2016 … 0 FacebookTwitterWhatsapp
Espacio principalEspacio secundario Neuroeducación: Estrategias para encender la curiosidad en el aula por La Redacción febrero 15, 2016 febrero 15, 2016 … 0 FacebookTwitterWhatsapp